FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цель занятия: дать понятие о механизмах, причинах и проявлениях нарушений интеллектуального развития у детей дошкольного и школьного возраста; познакомить с системой образования детей с нарушениями интеллекта.План лекции:Определение понятия умственной отсталости.Причины умственной отсталости.Формы интеллектуальных нарушений.Степени снижения интеллекта.Краткая психолого-педагогическая характеристика
Вопросы к рассмотрению:1.Актуальность проблемы2.Сущность понятия толерантность в социальном, политическом, этическом, психолого-педагогическом аспектах…3.Толерантность как педагогическая категория – это интегративное качество личности4.Толерантная и интолерантная личность5. Принципы воспитания толерантной личности6. Что значит сформировать толерантность как качество личности?7.Как воспитывать толерантность личности? Методы воспитания толерантности8. Приемы
Нормативное обеспечениеФедеральный закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Приказ Минобрнауки России №1394 от 25.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 №1400 «Об
Литература:Психология. Под. Ред. В.Н. Панферова. СПб.: Питер, 2013Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. М.: Прайм-Еврознак, 2008 Никакая психология не может не быть социальной психологией Предметная область:социальной психологии: психологические закономерности взаимодействия людей педагогической психологии: психологические закономерности процессов обучения и воспитанияпедагогической
ПОНЯТИЕ «КОМПЕТЕНЦИЯ»знания - это набор фактов, требуемых для выполнения работы. Знания - более широкое понятие, чем навыки. Знания представляют интеллектуальный контекст, в котором работает человек;навыки - это владение средствами и методами выполнения определенной задачи. Навыки проявляются в широком диапазоне; от физической
О модуле «Образовательная среда»Цели модуля Информирование о правах, обязанностях и возможностях студента Новосибирского государственного технического университетаПодготовка студентов к выбору индивидуальных образовательных траекторийСтруктура модуляЛекция 1: «Внешняя» нормативная база в области высшего образования (ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС ВО, Устав вуза и
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияОбъект – планируемые результатыЗадачи: поддержать единство всей системы образования; обеспечить преемственность в системе непрерывного образованияФункции: ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов;обеспечение эффективной обратной связиЦель - оценка образовательных достижений и
Экзамен как психологическая нагрузкаЭкзамен – ситуация, требующая концентрации и немедленного ответа, когда в организме человека срабатывает механизм «запуска стресса».Экзамен – двойная психологическая нагрузка, связанная, как с периодом подготовки, так и непосредственно с моментом сдачи самого экзамена. Все это время учащиеся психологически
Слайд № Современная система высшего профессионального образования в РоссииЧастный анализ системы высшего профессионального образования по логистикеСистема высшего профессионального образования по логистике Система образования в Российской Федерацииобразовательные программы и государственныеобразовательные стандарты различного уровня и направленностиСлайд № сеть образовательных учреждений различных правовых форм,
Цели проекта:Обобщение и распространение опыта работы шведских школ по демократическому обучению, участию общественных организаций в самоуправлении школой. Культурный обмен. Обеспечение взаимосвязи социальной, культурной и языковой адаптации, поликультурность в образовании. Отчет о проекте на заседании ученического парламента гимназии № 32 22.04.08 г.
"Все дело в качестве. Но вы напрасно ищете качество среди станков. Оно рождается в коридорах власти".Э. ДемингЭпиграф Также известен как Э́двард Де́минг. Всемирно известный американский ученый, статистик и консультант по теории управления качеством. Наибольшую известность Э. Деминг приобрел как автор инновационных предложений о
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!