Презентации по Педагогике

ФГОС дошкольного образования разрабатывается впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступающего в силу 1 сентября 2013 года Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации" Предметом регулирования ФГОС дошкольного образования являются отношения в сфере образования между их участниками, возникающие при

ВІДКРИТТЯ ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНОЇ ЛІНІЙКИ ПІД ГАСЛОМ“ Я ГРОМАДЯНИН УКРАЇНИ”

За все, что есть сейчас у нас,За каждый наш счастливый часСпасибо доблестным солдатам,Что отстояли мир когда-то.За все, что есть сейчас у нас,За каждый наш счастливый часСпасибо доблестным солдатам,Что отстояли мир когда-то.Программа дня 9.30 Праздник к 70-летию Победы16.30 Открытие музея памяти «Я

Цель:Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решения Содержание1.Вступительное слово классного руководителя.2.Что такое неуспеваемость?3.Три категории неуспеваемости.4.Заключение

Обоснование написания программы (актуальность) Выполнение социального заказа. Увеличение мотивации и увлечённости учащихся в процессе обучения. Пополнение собственного багажа знаний и практической направленности в компьютерных технологиях (информационная компетенция). Основание для разработки программы.Требование государственных институтов, изложенные в нормативных документах.Миссия педагога, от

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Красные Баки-Год ввода в эксплуатацию здания школы – 1941 г.-С 2002 года – введено профильное обучение на 3 ступени (технологический профиль)-Участник ПНПО «Образование» 2006,2007,2008 гг., грант Губернатора Нижегородской области в 2006 , 2007 гг.-Директор

«Скажи мне – и я забуду,покажи мне – и я запомню,дай мне действовать – и я научусь». СодержаниеВведениеФилософский словарьКонцепция интегрированного обучения Цели интегрированного обучения физике, математике, биологииИдеи, методы и принципы интегрированного обученияПризнаки интегрированного урокаПринципы интегрированного обученияРезультаты интегрированного обучения и его значениеПерспективы

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н. Толстой Информация о достижениях МБОУ «СОШ №7 г.Гудермеса»

Рабочая программа педагога ДООРабочая программа — нормативно-управленческий документ школы, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа показывает как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями новых образовательных

В.А. Сухомлинский писал: «Без игры и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». «Игра,

Развлечение – одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада. Они являются яркими моментами в жизни детей: • Радуют их • Обогащают новыми, надолго запоминающимися впечатлениями • Содействуют творческой активности • Организации дружного коллектива • Способствуют всестороннему развитию

РЕАЛИИ ЭТОГО ДНЯВысокий темпСтрессОтсутствие доверия Конфликт ценностей Расширение управленческий ролей и компетенций Развитие системы ЛидерстваПовышение эффективность сотрудниковПоддержка обученияОстрая борьба за талантыТекучесть кадровТренд: «ОБУЧЕНИЕ ВСЮ ЖИЗНЬ» (Life-Long-Learning)Изменения в корпоративной культуре Люди работают лучше когда ХОТЯТ, а не когда ДОЛЖНЫА что происходит в

Что такое фитотерапия?Это наука о применении лекарственных растений для лечения болезней и для их профилактики.Несмотря на крупные достижения органической синтетической химии в области лекарственных средств, интерес к лекарственным растениям и получаемым из них лекарств не понижается. Даже, наоборот, — в последние

Классный час(5-8классы), родительское собрание Цель:Повышение учебной мотивацииОсвоение алгоритма планирования Причины снижения учебной успеваемости в 6-8 кл-х.:1. Анатомо- физиологические изменения в организме подростка2. Ведущая деятельность подросткового возраста

Клуб «Семейный очаг» Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. - В. Сухомлинский АСПЕКТЫ РАБОТЫ КЛУБА Сотрудничество с родителями – это процесс многоуровневый и сложный. Чтобы выйти на высокий уровень сотрудничества специалистам образовательного учреждения необходимо создать для

В презентации использованы материалы преподавателей кафедры социального менеджмента факультета управления РГПУ им. А.И. Герцена Панфиловой А.П., докт. пед. наук, профессорБавиной П.А., канд. пед. наук, доцент Титовой Д.Ю., ассистент Дай человеку рыбу, и он будет сытым один день. Научи человека ловить

Удачи!!!

Актуальность темы. ШКОЛА(шанс для самовыражения и проявления своих талантов.)Воспитательныезадачи.Учебныезадачи.Просветительскиезадачи.Школа помогает, но…не сможет конкурировать с семьей. Семья-мощное средство формирования личности ребенка.

Социальный заказ Развивающемуся обществу нужны: современные образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозировать их возможные последствия, люди, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, с развитым чувством ответственности за судьбу страны Психофизическое состояние учащихся