Презентации по Педагогике

Почему мы выбрали эту тему? По статистике смертность детей в школьном возрасте в большинстве происходит не из-за болезней, а в результате несчастных случаев на дороге. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной

Основополагающий вопросВ какой степени прослеживается общность тематики, сюжетов, образов в мировой литературе для выявления национального своеобразия? Актуальность

Что общего между этими предметами? Ячеловекличностьродительучительребенок

Актуальность Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и ФГОС требует оснащения образовательного процесса учебным оборудованием и средствами обучения в соответствии с содержанием учебного предмета и современными требованиями. Цель проекта Общая: обеспечить оснащение учебных кабинетов для создания условий повышения качества знаний

Этапы использования компьютера использование компьютера как «умной» печатной машинкииспользование мультимедийных программ (компьютер как ТСО) использование программы Power Point для презентации материала и защиты проектов использование программы Hyper-text для контроля знаний учащихся использование информационных Интернет-ресурсовиспользование телекоммуникационных технологий Телекоммуникационные проекты Теле - действующий

Египет является одним большим курортным районом. Ведь это почти все побережье Средиземного моря, Красного моря и Синайского полуострова. С богатым и разнообразным подводным миром

В развернутых и коротких устных ответах учащихся, докладах, рефератах, контрольных работах необходимо учитывать: – глубину усвоения теоретического материала;– знание важнейших эстетических понятий, фактов, имен, названий, терминов из истории искусств и начал эстетики;– владение элементами искусствоведческого анализа (соотнесение конкретных художественных явлений с

ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ«ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙКАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯЦЕЛОСТНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА» УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОГОВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

9 березня1814 року в родині Григорія та Катерини Шевченків народився хлопчик – малий Тарасик. Незважаючи на те, що дитинство Тараса було тяжким і безрадісним, ріс він допитливим і розумним хлопчиком.

Индейская притчаКогда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:-В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину,

Когда и почему появились школы?

Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен учиться создавать, придумывать, находить оригинальные решения, то формирование личности будет проходить на основе обогащения её интеллектуального профиля… Обучая детей творческому мышлению, мы обогащаем их не только интеллектуально,

Термин «коллектив» закреплен в латинском языке как «сборный». Известно, что источником объединения людей есть наличие общей цели, для достижения которой организуется совместная деятельность, а единство целей способствует формированию новых взглядов,

ВРЕМЕНА ГОДА ЗАГАДКИ О ВРЕМЕНАХ ГОДА Он средь снега расцветает,С нами он весну встречает.От мороза прячется в валежник,Маленький цветок…Сегодня понял я с утра:Ура! Закончилась зима!Далеко ушла метель,С крыши капает…Ещё вчера здесь снег лежал,Но вдруг растаял, побежал,Весны самый верный дружокГолубой, весёлый, …С

Инклюзивное или включенное образование - термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. Инклюзивное образование – это более широкий процесс интеграции, подразумевающий доступность образования для всех и развитие общего образования в

Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Э. Хаббард ФГОС второго поколенияОсвоение предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школеФормирование умения учиться — способности к самоорганизации с целью решения учебных

Главными целевыми установками в реализации ФГОС ВПО третьего поколения являются компетенции. В первую очередь ЭТО работа с информацией, моделирование обучения. Для обеспечения работы студентов с информацией на современном уровне в академии приобретены и на договорной основе переданы студентам 300+837=

Что происходит с ребёнком?Изменения физиологические внешние нарушения аппетита, сна, неопрятность, небрежность, резкое похудение или полнота, чрезмерная яркость, частая смена настроения, неестественная речь, раздражительность, агрессивность,

Шарт фигыльне тап, сүз төзелеше ягыннан тикшер.Ә бит дөнья шундый матур үзе-Каш җыермый гына яшәсәң.Һәрберебез өчен кояш чыга,Һәрберебез өчен ата таң.Һәрберебез зур бәхеткә лаек,Һәрберебез Кеше ләбаса! Яшәү шундый матур булыр иде:Һәркем әгәр башка берәүнең дәКеше икәнлеген аңласа. Дөрес җавап:

ЦЕЛЬ: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства классного руководителя, его эрудиции и компетентности в области воспитанияЗАДАЧИ:Повышение профессионального и методического уровня классного руководителяСоздание организационных информационных условий для развития воспитательной системы школы-интернатаСоздание необходимой методической базы