Презентации по Педагогике

«Цель жизни – самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность –вот для чего мы живём.»О.Уайльд Peter ZeldinTHE TEACHING PORTFOLIO

Цель лаборатории:Моделирование педагогического опытаЭкспериментальная проверка эффективности педагогической моделиРазработка методических рекомендацийПовышение методического уровня учителейhttp://aida.ucoz.ru Задачи:совершенствование профессионального мастерства;распространение результатов современных научно-практических и методических исследований психолого-педагогической тематики;внедрение инновационных технологий обучения и воспитания;усовершенствование методики проведения разных видов занятий и их научно-методическое и материально-техническое обеспечение;удовлетворение потребностей

Ассоциация Менеджеров – всероссийское профессиональное объединение руководителей ведущих российских и международных компаний, работающих в России. Ассоциация объединяет более 2500 топ-менеджеров, представляющих такие компании как: и многие другие…123317, Россия, г. Москва, Пресненская наб., д.10, Башня БСайт: www.amr.ru | E-mail:

Цель: Повышение уровня компетентности педагогов по вопросам проектно-исследовательской деятельности в начальной школе.Задачи:1.Совершенствование научно-методической и информационной поддержки педагогов в работе с учащимися по формированию умений и навыков проектно -исследовательской деятельности.2. Разработка требований к проектно-исследовательской работе ученика

Устный журнал:«Работа с детьми по нравственно-патриотическому и духовному воспитанию детей дошкольного возраста» Патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать, воспитывать любовь к родным местам, духовную осёдлость…

Оценочная деятельность учителя Оценивание является постоянным процессом.Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы

Содержание урока: а) научность материала; б) правильность подбора материала для различных этапов урока и видов деятельности учащихся; в) соответствие содержания урока требованиям программы, по которой работает учитель; г) воспитательная направленность урока; д) связь теории с практикой; раскрытие практической значимости знаний;

Научный руководитель Кузовкин В.В. и педагог- психолог Гадаев А.В Особенности проявления делинквентности у подростков ДЕЛИНКВЕНТ (от лат. delinquens - совершающий проступок), правонарушитель; в праве термин, используемый для обозначения лиц с социально-отклоняющимся поведением. К особенностям проявления делинквентности у подростков можно отнести

Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Закон «Об образовании»; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; Концепция

Л.С. ВыготскийПедагогическое назначение, если оно хочет быть

Учитель. Уважаемые родители! Кажется совсем недавно вы пришли в первый класс, совсем недавно состоялось наше первое знакомство.И вот год закончился. Ваши дети многому научились за это время, многое узнали, детки подросли и стали старше на 1 год. Мы поздравляем вас

Гуде, а не літак, крутиться, а не колесо. Паличка із дірочками і проворні пальці – любо її слухать в лісі на галявці.

Мир красоты - это красота мира. (Константин Кушнер)

Урок – організаційна форма навчального процесу визначеного складу учнів, що протікає у визначений проміжок часу під керівництвом педагога для вирішення задач навчання, розвитку та виховання. Вимоги до сучасного уроку1. Чітка постановка цілей уроку та їх ефективна реалізація.2. Застосування найбільш ефективних форм,

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции».

Инновационный образовательный проект: «Социальное партнерство в условиях Центра сопровождения и жизнеустройства выпускников детского дома». Основные проблемы выпускников детских домов и их решение. -Воспитанники детских домов имеют поверхностное, идеализированное представление о той или иной профессии. Часто их суждения основываются на

Логопедическое обследование Содержание Исследование сенсомоторного уровня речиАртикуляционная моторикаЗвукопроизношениеЗвуко - слоговая структураСловарный запасГрамматический строй речиСвязная речьПсихологическое обследованиеИсточники

Успех воспитания в семье в целом и в приемной семье, в частности, зависит от знания родителями закономерностей возрастного развития детей и умения выявлять индивидуальные особенности каждого ребенка. Успех воспитания в семье в целом и в приемной семье, в частности, зависит от

Цель урокаСформировать представления учащихся,что основным и единственным субъектом моральной деятельности является личность, ответственная за свои поступки. Учащиеся должны знать,что:-личность формируется в определенных общественных условиях;-у каждого человека выстраивается собственная пирамида

Компоненты учебной деятельностиПознавательные и учебные мотивыУчебная цельУчебная задачаУчебные действия и операции Классификация ОУУН Н.А.ЛошкарёвойУчебно-организационныеУчебно-интеллектуальныеУчебно-коммуникативныеУчебно-информационные