Презентации по Педагогике

Основные идеи и принципыВ основе школы свободного развития лежат идеи Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстого, К.Н.Вентцеля, других педагогов - приверженцев естественного воспитания и обучения. Природосообразностьсвобода выбора приоритет

"Неформальные объединения" - это неюридическое понятие, пришедшее из газет в 80-е годы как противовес "формальным", то есть официально определенным (зарегистрированным) организациям. В неформальных объединениях отсутствует четкое членство и их принято рассматривать как формирования, объединяющие в себе молодежь по признаку субкультуры.

правовой аспектМеждународные документы, участником которых является РФ: Конвенция о правах ребенка (ст. 5).Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и в соответствующих случаях членов расширенной семьи или общины, как это предусмотрено местным обычаем, опекунов или других лиц, несущих по

Цель программы: Создание максимально благоприятных условий для развития творческого детского коллектива через раскрытие и развитие личностных и творческих сил каждого члена в конкретных делах и поступках в контексте с традициями и духовной культурой чувашского народа. ЗАДАЧИ Создание эмоционально-насыщенной деятельности,носящей творческий характер

Главное предназначение плана -упорядочить воспитательную деятельность, обеспечить выполнение таких требований к воспитательному процессу, как планомерность и систематичность, управляемость и преемственность результатов. Планирование и план выполняют следующие функции: • направляющую • прогнозирующую

Проблема духовно-нравственного воспитания личности глобальная. У общества, которое не имеет единой цели, понятие «культура» будет пониматься по разному. Первоначально воспитание дает семья, дошкольное учреждение, школа и социум. Поэтому очень важно, чтобы цель по развитию духовно-нравственной личности была единой у всех социальных

Урок это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.В. Сухомлинский 80% - через органы зрения15% - через слух5% - через осязание, обоняние вкус

Ребенок как субъект образовательного процессаИнновационные модели обученияРазвивающее обучениеПедагогика сотрудничестваВзаимодействие с социумомПредупреждение неуспеваемостиФормирование здоровья в ОУ и в семьеСоциальная адаптация Состав творческих группФормирование здоровья в ОУ и в семье: Тимичева Л.В., Осьминина С.Л., Лепехина М.В., Петюх Т.В.Развивающее обучение: Кузнецова Н.К., Кирпичева О.Н.,

Участники делятся на три команды. Побеждает та, которая набирает наибольшее количество очков. Игра состоит из трех туров: 1 тур, 2 тур, «Аукцион».Правила игры: КОМАНДАМ ПРЕДЛАГАЕТСЯ 3 ТЕМЫ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ В СЕБЯ

Основа современных образовательных стандартов -формирование базовых компетентностей:Информационной: умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем;Коммуникативной: умение эффективно сотрудничать с другими людьми;Самоорганизации: умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать

Научно-технический прогресс: регресс для личности?Прорыв в развитии науки и техникиДеградация человека Информационная атака Благодаря телевизору ребенок за один день может увидеть больше страданий, чем наши предки за всю свою жизнь.

Создание условий для развития способностей ребёнка, формирование у него внутреннего психологического покоя и уверенности в своих силах Цель данной технологии 1. Педагог полностью признаёт за ребёнком право на собственное мнение.2. Формирование личностного стиля взаимоотношения ученика со сверстниками и педагогом.3. Организация активного

Содержательные блоки:1.Нормативно-правовое и концептуальное обоснование введения ФГОС. Стратегические направления развития современного российского образования.2.Формирование компетенций и универсальных учебных действий как основной результат реализации ФГОС3. Требования к структуре, результатам и условиям реализации ФГОС. Структура примерной основной образовательной программы ОУ (основная школа).4. Новые подходы

Что такое жестокое обращение с детьми?Жестокое обращение с детьми в семье (то есть несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи ребенка), опекунами, приемными родителями. Необходимо обратить внимание наследы

Важнейшие задачи современной школыВажнейшие задачи современной школыУспешная самореализация личности Её социализация в обществе Активная адаптация на рынке труда ГражданственностьПатриотизм Особую важность проблема гражданско-патриотического Образования и воспитания приобретает в условиях Особую важность проблема гражданско-патриотического Образования и воспитания приобретает в условиях Наступательная вестернизация

Образование с внедрением информационных технологий в будущемУже сейчас, без компьютера и интернета образование в школе и университете не возможно. Уже с первого класса детей учат создавать презентации, загружать фотографии, искать информацию в интернете. Проблемный вопросНо зададим вопрос, стоит ли далеко уходить

1 год 2 года • Знает свое имя и может назвать его.• Хорошо различает слова и понимает их значения.• Чтобы выразить просьбу, пользуется и словами, и жестами.• По вашему заданию называет предметы на картинках.• В словаре примерно 200—300 слов.• Использует слова

12/20/2021МОУ "Средняя общеобразовательная школа №17"Направления работы по подготовке к итоговой аттестации Работа администрации по подготовке к итоговой аттестации Работа учителей-предметников Работа классных руководителей 11-х классовКонсультации с учащимися Работа с родителями Оформление тематического стенда «Единый государственный экзамен» 12/20/2021МОУ "Средняя общеобразовательная школа №17"Основные

Поведение, направленное на привлечение внимания Характеристика властолюбивого поведения

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ МИФКогда-то на свете не было мужчин и женщин, а жили и процветали на земле сросшиеся двуполые существа – андрогины. Красоты они были изумительной, доброты необычайной, а самое главное, они обладали огромной силой, которая из года в год умножалась. Сила андрогинов