Презентации по Русскому языку

Цель: систематизировать знания детей о транспорте. Задачи: Уточнить понятие: транспорт, наземный, подземный, воздушный, водный, грузовой, пассажирский, специального назначения; уточнить детали транспорта; Развитие грамматического строя речи; Развитие зрительного внимания. Оборудование:Телевизор с большим экраном, ноутбук, РС CD-ROM диск «Правила дорожного движения детей»;

1. Запишите заглавные и строчные буквы, о которых говорится в стихотворенииПойдём отсюда по тропеИ мы дойдём до буквы «П» Алфавит продолжит наш Буква «Л» - лесной шалаш.

ЗАДАЧИ:Совершенствование грамматического строя речиУпражнение в образовании относительных прилагательных, согласовании прилагательных с существительными в роде, числе, падеже,Правильное называние вида одежды

Цель урока.Сформулировать определение суффикса. Наблюдение над суффиксами и их ролью в слове.Развивать устную и письменную речь учащихся. Мотивация учащихся. Девиз урока: Всё получится! Разгадать ребус И КИигрУШКи

В настоящее время дошкольные образовательные учреждения находятся на новом этапе развития, когда происходит пересмотр содержания дошкольного образования. Дошкольный возраст – это расцвет речевой активности ребенка, основа его дальнейшего развития. Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду

Сочи – зимняя игра, Олимпийская пора! С леопардом, зайкой, мишкой Выступим мы на «отлично»! Лыжи, кёрлинг, скелетон, И фристайл, и сноуборд, Биатлон, бобслей, хоккей – На стадион бежим скорей! -Прочитайте, найдите имена прилагательные.-Как найти имена прилагательные?Имя прилагательное – это …часть речи,

Что такое мнемотехника?Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» – искусство запоминания.Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский (6 век до н.э.).Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины

0 ош. – «5»1-2 ош.-«4»3 ош.- «3»Более 3 ош.- «2»

АВТОБУСАВТОМОБИЛЬ-ОМНИБУС«самоходный экипаж для всех»ЭТИМОЛОГИЯ Городские, междугородные , спальные (англ. Sleeping bus), перронные (аэродромные), пригородные, экскурсионные , грузовые (грузопассажирские), почтовые (автобусы связи), вахтовые, вездеходы, Школьные..

Однородные подлежащиеОднородные сказуемыеОднородные определенияОднородные дополненияОднородные обстоятельства Зашевелились, тревожно зашумели, застонали, заскрипели над головой сосны.Однородные сказуемые

Отменные ловцы мух, причём птицы с необыкновенной ловкостью настигают добычу прямо в воздухе. Манера охоты своеобразна: птица усаживается на веточке и время от времени совершает короткие броски в воздух за летящими насекомыми, после которых возвращается в прежнюю позицию. Мухоловки охотятся

ВСПОМНИ!Что ты знаешь про имя прилагательное?Имя существительное?Местоимение?Что у них общего? Изменение частей речи по падежам.ТЕМА:Имя существительное, прилагательное и местоимение.

Подскажи словечкоЛистья с веток облетают,Птицы к югу улетают.«Что за время года?» — спросим.Нам ответят: «Это…» (осень)

Правописание безударных падежных окончаний имен существительныхИЕИЕЕИ Цель урока - научиться при помощи алгоритма различать окончания е/и у существительных единственного числа.

Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лед сковал ручей. Снежные шубы надели сосны. Пушистый шарф на ветках кедра. Вот сугроб. Там спит медведь. Наша дачка у лесочка. Там речка

Ну-ка, проверь-ка, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте, всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят? 7 апреля.

Курочка Ряба колобок

Агния Львовна Барто – великая русская поэтесса Агния Львовна Барто родилась в семье ветеринарного врача Льва Николаевича Волова в 1906 году.