Презентации по Русскому языку

Познавательная активность включает действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания, способы решения задач.Активными методами обучения следует называть те, которые максимально повышают уровень познавательной активности школьников, побуждают к старательному учению. Одним из таких методов является применение

Приставка :Про - . Ветер в наш лесПесню донес.Песню пролаялОхотничий Пёс.

Большое стихотворное произведение обычно об исторических, героических и сказочных событиях.СказкаПоэма Рассказ Миф Вещи и явленияУбранство избы, утварь, посуда Животные Земледелие и всякая иная работа К какой теме относится эта загадка:

Что такое числительное?На какие разряды делятся имена числительные?- Какими членами предложения могут быть имена числительные? Разделите эти числительные на 3 группы 1 - числительные, которые состоят из одного корня, 2 – те, которые состоят из двух и более корней, а

« Вот романтическое название» Персонаж №1.Персонаж №2Персонаж №3Персонаж №4Персонаж №5Персонаж №6Персонаж №7Персонаж №8« Сколько у него было разных дорогих вещей»«Что за край!» Блиц кроссворд « Вот романтическое название»1. « Как только будет можно, отправлюсь- только не в …. , избави Боже!

Где расположен этот дом и чем он знаменит? Давайте зайдем в одно из помещений этого дома. О чем вам говорит его интерьер?

Актуальность исследования Цель моего исследования: выяснить, кто такой Илья Муромец и определить роль его образа для современников.Задачи исследования:выяснить, кто был прототипом Ильи Муромца;изучить его подвиги в русских былинах;показать связь героического образа Ильи Муромца с современностью .

Тема урока:Повторение и обобщение по теме «Предлоги и союзы» Цели урока:Обобщим…Закрепим….Будем воспитывать….

Цели урока формирование коммуникативной компетентности, а именно: способности к межличностному общению, умению видеть в человеке хорошее и делать ему комплименты;развитие исследовательских навыков, что способствует формированию учебно-познавательной компетентности;развитие способности к оценочной деятельности, которая предполагает готовность к рефлексии. Речевая разминкаСледим за осанкой

1) Кто учил А.С.Пушкина читать? А) няня Арина Родионовна; Б) родная мать; В) крепостной дядька Никита Козлов; Г) дядя Пушкина Василий Львович.

Мое педагогическое кредо: «Учить с душой, воспитывать с любовью» СодержаниеРаздел I. Общие сведенияРаздел II. Курсы профессиональной переподготовкиРаздел III. НаградыРаздел IV. Методическая деятельностьРаздел V. СамообразованиеРаздел VI. Мониторинг успеваемостиРаздел VII. Достижения обучающихсяРаздел VIII. Мир моих увлечений

ЛексикаОбщеупотребительная Ограниченная в употреблении ДиалектизмыПрофессионализмыЖаргонизмыПросторечияИсторические словаТермины Общеупотребительная лексика Общенародная лексика составляет основу русского языка. В нее входят слова из разных областей жизни общества: политической, экономической, культурной, бытовой и т.д. Общеупотребительные слова, в отличие от лексики ограниченного употребления, понятны и доступны любому

Любовь — это восхитительный обман, на который человек соглашается по доброй воле.А.С.ПушкинϘушкин Александр Сергеевич (1799-1837) Бакунина Екатерина Павловна1795-1869…вдруг, нечаянно, встречаюсь с нею на лестнице. Сладкая минута!.. Как она мила была! Как черное платье пристало милой Бакуниной. Но я не видел ее

Экспресс-опросЧто такое предложение и какова его роль в языке?Предложение – одна из основных единиц синтаксиса. Предложение выполняет коммуникативную функцию.Какие предложения называют простыми?Каковы признаки простого предложения?Предложение, в котором только 1 грамматическая основа, называется простым. Грамматическая (предикативная) основа предложения (П.30, упр. 172).Двусоставное предложение

Актуальность исследования темы – возросший интерес литературы к творчеству шестидесятниковЦель: сравнение и сопоставление образных средств поэтических текстов Е. Евтушенко с Тринадцатой симфонией Д. Шостаковича Задачи исследования сводятся к следующему: 1.описать темы, проблемы, идеи поэзии 60-80-х годов; 2.сопоставить

Учебный модуль по курсу "Русский язык" (9 класс) №1 Тема: Комплексное повторение Количество часов: 6 Основные задачи:Обобщить и систематизировать знания, полученные по

БАЛЬМОНТ Константин Дмитриевич - современный русский поэт. Родился в деревне Гумнищи, Владимирской губернии, в дворянской семье. По окончании гимназии поступил на юридический факультет Московского университета, но был исключен за участие в студенческом движении. В детстве и юности Бальмонт проявил сильную неуравновешенность

13.10.14 Проблемный вопрос: «Люблю Отчизну я, но странною Любовью!» М.Ю.Лермонтов 13.10.14 Люблю лесов безбрежных колыханье,

Словом можно убить,Словом можно спасти,Словом можно полкиЗа собой повести.РЕЧЬПРЕДЛОЖЕНИЕСЛОВО Чистописание