Презентации по Русскому языку

Ошибки в употреблении предлоговВид ошибкиПримерыСмешение предлогов из и с (со)Когда он приехал с поселка в город, то многому удивился.Вернувшись со школы, он не сразу приступил к выполнению домашнего задания. Ошибки в употреблении предлоговВид ошибкиПримерыСмешение предлогов В и НА1.Солдаты, принимавшие

Сжатое изложение – задание №1 экзамена в новой формеВ данной работе проверяются ваши умения:Уметь выделять микротемыОпределять в них главное, отсекать второстепенноеЭтот вид работы сложнее, чем подробное изложение, так как вы не просто должны как можно больше записать, но отобрать главное и

Девиз урока Грамоте учиться – всегда пригодится!

Фамилия главного героя рассказа«Гранатовый браслет» Кто из героевпьесы «На дне»повесился?

Вспомните правилоЧтобы правильно выбрать гласную для написания глаголов с суффиксами -ыва (-ива),-ова (-ева), нужно …Если глагол оканчивается на -ЫВАЮ,-ИВАЮ …Если глагол оканчивается на -УЮ, -ЮЮ … Задание 1. Сгруппируй данные глаголы, опираясь на правило.Выздоравл…вать, исповед…вать, обветр…вать, отвоёв…вать, перебрас…вать, взвеш…вать, планир…вать, разрисов…вать,

« «...В русской литературе блеснул и исчез удивительный ум, потому что ведь выдумать и сказать хорошую нелепость, хорошую шутку могут только очень умные люди, те, у которых ум «по всем жилушкам переливается», — писал о таланте Чехова И.А.

Цели:1. обобщить знания обучающихся о подлежащем;2. умение выделять главные члены предложения и среди них подлежащее;3.формировать умения определять способы выражения подлежащего;4.закреплять умения правильно согласовывать подлежащее со сказуемым; Добрый день! Прозвенел звонок весёлый, Он позвал нас на урок, Все задания

Организационный моментГромко прозвенел звонок-  Начинается урок  Наши ушки на макушке,  Глазки хорошо открыты.  Слушаем, запоминаем,  Ни минутки не теряем. Улыбнитесь друг другу, настройтесь.  Руки? На месте!  Ноги? На месте!  Локти? У края!  Спина? Прямая!  Актуализация знаний

Найди правильный ответ земой и летомзимой и летомзимой и летам Найди правильный ответ осинью и веснойосенью и веснойосенью и висной

Найди правильный ответна дворе(на)дворена дваре Найди правильный ответглубокая осеньглубокоя осеньглубокая осинь

си ля соль фа ми ре до Какую ноту любят телята и цыплята удодчерепаха синица и лисица фазан фламинго

Лингвистическая разминкаНайдите логическую ошибку. а) Закричал охотник: «Ой! Двери гонятся за мной!»б) «Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке». в) Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом. г) На пожелтевшую траву роняет лев свою листву.д) Синеет море перед нами, летают

• От доброго слова язык не усохнет;• Каков разум, таковы и речи;• Что написано пером, того не вырубишь топором;• Ветер горы разрушает, слово народы поднимает. Язык есть исповедь народаВ нем слышится его природаЕго душа и быт родной.П.Вяземский.

Звукопись – прием повтора того или иного звука Поэзия – та же добыча радия… (В.Маяковский) Как я писала стихотворение и пыталась использовать звукопись

Русский язык – язык русского народа. Он служит ему средством общения в быту, между гражданами и учреждениями, во всех областях общественной жизни и т.д.). Это источник хранения и передачи информации, это связующее

Юность

Навигация:

История твердит – вот человек каков,а должен быть каким - вещает басня.Вольтер Цели урока : закрепление теоретических сведений о басне, её признаках, развитие навыков  инсценированного чтения;знакомство с басней И. А. Крылова «Волк на псарне», её исторической основой;развитие навыков анализа литературного произведения.

Инструкция по работе с учебным тренажёром 1. По щелчку появляются карточки со словами, которые необходимо распределить на четыре группы;УДАЧИ!2. Определив часть речи, необходимо нажать на соответствующий блок на рабочем поле. Тренажёр рассчитан на 24 слова; 3. При правильном ответе карточка