Презентации по Русскому языку

Гусляры Алёна Дмитриевна

1799- 1837 1758- 1828 Отец Сергей Львович Мать Надежда Осиповна

В письменном русском языке 10 знаков препинания: точка, запятая, точка с запятой, двоеточие, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак, тире, скобки, кавычки. У нее особый пост В самой малой строчке. Если точка - Вывод прост: Это значит точка. Фразу следует кончать, Если

Что такое школьное сочинение по литературе?Это письменное развернутое высказывание (размышление, анализ, отзыв…) по заданной теме на основе художественного произведения.Что главное? Показать знание содержания (текста), проблем , особенностей языка, композиции художественного произведения… Показать умение размышлять и «говорить» по теме….Требование

Морфемика – это раздел науки о языке, в котором изучается состав словаМорфемы – самые маленькие значимые части слова. Они образуют морфемный состав слова. Каждая морфема в слове имеет свое значение Слова состоят из значимых частей: приставок, корней, суффиксов и окончанийОсновной частью

св тло тра вай сн говик

Цели:Обучающая:Раскрыть понятие сказа как эстетического жанра, выявить особенности в сопоставлении со сказкойРазвивающая:Развить образное представление, творческое мышление, умение слушать и говоритьВоспитательная:Воспитать чувство прекрасного, нравственные качества Всегда тропа вилась у входа, Не зараставшая травой. Он в светлой памяти народа Останется всегда живой. И

“Слово – исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои: дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками, словесная речь”.В.И. Даль 1 Кто (что) из этого списка не бывает ветреным?Варианты: (А) погода, Б) молодёжь; (В) девушка, (Г) мельница, (Д) день

Дата рождения: 13.09.1977 г.Образование – высшее, Крымский государственный индустриально-педагогический институт, 2000 г.; Крымский гуманитарный университет, 2014 г.Место работы: МБОУ Воинский УВКСпециальность по диплому – филолог-тюрколог, преподаватель крымско татарского языка и литературы; начальное образование, физическое воспитание.Квалификационная категория – втораяПедагогический стаж – 16

Актуальность Для нас примером лидерства является жизненный путь Г.И. Чиряева Цель: Воспитание человека высокой культуры, на примере жизни лидера Якутии Г.И. Чиряева

………- кык либо унажык смысл сьорт1 йитом кыв, кодаын от1к кылыс пыр главной, а моддэс зависимойось.…….- смысл сьорт1 йитом кынымко кыв либо торья кыв, кодна мыччалоны быдса дума.Кывтэчас да простой предложеннё Коми алфавит составит1ссезСтефан Пермской (14 век, древнекоми алфавит Анбур)Молодцов В.А.

Использование ресурсов из проекта «Климатическая шкатулка» на уроках по предмету «Овладение языком» (русский язык В) Омарова К.С., учитель русского языка и литературы Сыздыкбаева Д.М., учитель русского языка и литературы Назарбаев Интеллектуальная школа г. Астаны

На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебиваяГоворите чётко, внятно, Чтобы всем было понятно. Задание: разделите текст на предложения. Спишите правильно оформляя предложения на письме.Контрольное списывание.

Free Powerpoint Templatesч е л о в е к - з н а к ВЫБИРАЙТИП ПРОФЕССИИ Free Powerpoint Templatesм а р к е т о л о г

Рассуждениетип речи, в котором указываются причины и следствия того или иного явления, положения;дается объяснение какому-либо явлению, предмету, факту, сообщению и т.д.;основными вопросами рассуждения являются:Почему это есть?Почему это произошло, случилось?Почему так?ОСНОВА РАССУЖДЕНИЯ –причинно-следственные отношения, доказательства Строение текста типа рассужденияТЕЗИСДОКАЗАТЕЛЬСТВА (аргументы)ВЫВОДЫ

Константин Паустовский в своей статье «Жизнь Александра Грина» писал: «...Грин создал в своих книгах мир веселых и смелых людей, прекрасную землю, полную душистых зарослей и солнца,- землю, не нанесенную на карту, и удивительные события, кружащие голову, как глоток вина. Мир, в

Цель урока:обобщить, систематизировать, закрепить знания, полученные учащимися при изучении раздела « Имя прилагательное»; выявить степень усвоения учащимися знаний, умений и навыков, полученных при изучении раздела; обеспечить развитие связной устной речи учащихся, их творческих способностей, памяти, внимания, наблюдательности, выработку орфографической зоркости ;

Работа с понятиямиЧасти речи – это…Глагол – это… Работа с понятиямиЧасти речи – это категория слов языка, которая определяется синтаксическими и морфологическими признаками.Глагол – это  самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Все уроки, как люди, и похожи, и разны, Если к ним приглядеться с различных сторон. Есть уроки, как светлый и радостный праздник, Есть другие – как страшный, мучительный сон.Владимир Троицкий Ж Ш Ч Ц Щ

Двадцать третье октября.Классная работа. ХхХ хХх аха ихаХорошую речь хорошо и слушать.