Презентации по Русскому языку

« Я с детства с книгами дружу, По строчкам пальчиком вожу, И целый мир за это Мне выдает секреты…»ДЕВИЗ:«Кто много читает, тот много знает.» Устный журнал«Книга и чтение в моей жизни»Иногда, когда устанешь, Чтобы вечер скоротать, Книгу с полочки достанешь И

Цели урока:7.2.3.1-понимать применение и объяснять явное и скрытое значение отдельных слов и выражений в тексте, использование в тексте паронимов, вводных слов, повторов, прямого и обратного порядка слов в предложении;7.4.3.1- использовать правильно служебные части речи;7.1.7.1-строить аргументированный монолог(описание, повествование, рассуждение), включающий не менее

Проверка домашнего упражнения 236.1. Дороги он не знал, но был уверен, что если побежит, то непременно (непременный) очутится дома у матери. 2. Серебряные булавки мальков стягивались веерами к плававшей на воде корке, а на песчаном дне бродили, выпучив глаза, сердитые бычки.

ПланПроисхождение союзовЧто такое союзы?Путешествие по страницам словаряПримерСтроение союзовСоюзы по значениюПовторениеЭто интересноИспользуемая литератураКонец Происхождение союзовНазвание СОЮЗ появилось в XVll веке. По количеству союзов около 250. Чаще всего употребляются союзы типа И, А, ИЛИ. Ученые исследовали союз «И», его значение, частоту употребления и

Задачи проекта:- Содействия решению местных экологических проблем;- повышение уровня экологической воспитанности. Тема проекта: ЭкологияУчебные предметы ЭкологияОбъект: село Шаверки

1.Укажите существительные с Ь после шипящих:А. Плащ…, мяч…, этаж…Б. Реч…, помощ…, молодёж…В. Врач…, задач…, много луж… 2. Буква О пишется в словах:А. Друж…чек, зайч…нок, борц…вБ. Кусоч…к, зайц…в, горош…кВ. Порож…к, пальц…в, замоч…к

Методы устной коммуникации: формы учебного диалога ролевые и деловые игры учебные исследования и учебные проекты выступления в качестве ведущих на мероприятиях вовлечение учащихся в работу театральных студий РЕКЛАМАСлоганЗаголовокОсновной рекламный текстЭхо-фраза

?без НЕ не употребляется 3 лишний1. Написал (не)брежно 2. Спросил (не)вежливо 3. Поступил (не)лепо 

Иллюстрирование – это вид искусства создания изображений, которые проясняют, дополняют или декорируют текст Л. О. Пастернак (1891 год) Н. Н. Дубовской (1891 год) И. М. Тоидзе (1941 год) Г. С. Ханджян (1959 год) Ф. Д. Константинов (1961 год) И. С. Глазунов

Цели урока:Повторить и систематизировать знания о главных членах предложения;Отработать умение находить в предложении сказуемое ( простое глагольное, составное глагольное и составное именное);Прививать любовь к языкам, показать значение языка в обществе. Эпиграф к уроку:Для современного казахстанца владение

Цель повторить сведения о русском языке, полученные 5 – 6 классах, и расширить их;повторить определения понятий «тема», «главная мысль»;повторить правила орфографии и пунктуации, изученные в предыдущих классах. Запишите высказывание Вот три языка – русский, украинский и белорусский. Они

Орфографическая работа. Задания А-18 ЕГЭ1. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?Что(бы) добраться до лагеря до заката, мы должны идти так(же) быстро, как шли до сих пор: ночевать в горах опасно.Старик остановил воз и, прикрыв рукой глаза от солнца, стал

« Если добрый ты » Песня АквариумЧто такое доброта?

Подробное изложение с элементами сочинения. Что такое текст?Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов

Поэзия Владислава Попова«Стихи – это не просто что-то взять и сложить в рифму, стихи – это другое, особенное, это когда душа рисует» Пинежские мастера художественного словаПинежье издавна славится мастерами художественного слова. Здесь родились известные сказительницы М.Д. Кривополенова и А. Е. Суховерхова.

Марина Ивановна Цветаева (1892 – 1941) Моим стихам, написанным так рано,Что не знала я, что я – поэт,Сорвавшимся,

Что обозначает прилагательное? На какие вопросы отвечает? С какой частью речи связано? Как изменяются имена прилагательные?Как подчеркиваем в предложении? Что обозначает прилагательное? На какие вопросы отвечает? С какой частью речи связано? Как изменяются имена прилагательные?Как подчеркиваем в предложении?

Возможность показать уровень знаний и умений по разделам курса «Русский язык и литература», а также проявить эрудицию на метапредметном уровне. Продемонстрировать способность к логическому и образному мышлению, к творчеству. Совершенствование общеучебных умений и навыков: языковых, речемыслительных, орфографических, пунктуационных, стилистических;формирование функциональной грамотности

Что такое изложение?Что такое сжатое изложение?Чему нас учит сочинение? Сегодня мы будем учиться…