Презентации по Русскому языку

1.Детство«Листая времени страницы…» Родители Лихачева

Найди пару Д Ж Б В Г З М    Ш П Ц С Ф К Т Словарная работа На солнце греется пузатыйКрепыш в рубашке полосатой.

Проблема: «Место и значение крылатых выражений, слов и афоризмов в лексике современного русского языка»Роден«Мыслитель» Цели работы: - исследовать историю возникновения крылатых слов; - проследить лексическое значение крылатых выражений и афоризмов; - показать источники возникновения крылатых слов и выражений в СМИ и

Чудесные знаки Известный писатель Виктор Гюго был человеком серьёзным, но иногда любил пошутить. В день выхода в свет своей новой книги он захотел узнать, как идёт распродажа. По просьбе Гюго секретарь послал издателю записку, в

Примерный план 1 . Мальчики и Жук. 2. Овчарки и Жук. 3. Илья защищает Жука. 4. Хозяин Жука.

Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения

План работы по подготовке к ОГЭ по русскому языку учителя русского языка и литературыХУСАИНОВОЙ Д.Р. Цель: обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации. Задачи: -работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания и понимать её смысл)

КОНТАКТНО-СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (выступление на педсовете) Педагогическая поддержка-«процесс совместного с ребенком определения его собственных интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий, мешающих ему сохранить свое человеческое достоинство и самостоятельно

Задание 7, нацеленное на усвоение морфологических норм русского языка, содержит различные грамматические ошибки, состоящие в неправильном образовании и использовании различных грамматических форм слов Ошибки В употреблении форм существительных (вкусные торта, новый туфель, в аэропорте, пара сапогов);В образовании степеней сравнения (звончее,

Портрет (от франц. – изображать, передавать «черта в черту») – это изображение человека или группы людей, реально существующих, либо существовавших в прошлом. Валентин Александрович Серов

Фёдор Петрович ТолстойФёдор Петрович ТолстойНеобычен был его путь в искусство. От рождения графу Толстому была уготована блестящая военная карьера,. С рождения он был записан сержантом в Преображенский полк. Учился в Полоцком иезуитском коллегиуме, затем в Морском кадетском корпусе. Рано проявил талант

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров 1.Знаешь

Цель:Изучение жизни и творчества поэтов Михаила Юрьевича Лермонтова и Сергея Александровича Есенина Задачи:1. Найти общее в жизни и творчестве поэтов.2. Выявить, чем близки поэты друг другу и современному читателю.

«У меня было три тысячи женщин!» — похвастался как-то Сергей Есенин приятелю. На недоверчивое «Вятка, не бреши!» заулыбался: «Ну, триста. Ну, тридцать». Его нельзя было не любить… Женщины Есенина Сардановская Анна Алексеевна
 (1896-1921)… «У меня была настоящая любовь. К простой женщине.

Когда пишется разделительный мягкий знак? 1. СОЛОВЬИ2. ВЬЮГА 3. ДЕРЕВЬЯ 4. ОЖЕРЕЛЬЕ 5. РУЖЬЁ

Кого можно считать писателем-сатириком и почему? Н.В.Гоголь- писатель сатирик . Жизненная основа комедии "Ревизор"

Понятие сложноподчинённого предложенияСложноподчинённое предложение состоит из частей, представляющих собой смысловое и грамматическое единство.Сложноподчинённым предложением называется такое сложное предложение, части которого соединены при помощи подчинительных союзов или союзных слов.Сложноподчинённое предложение имеет две части, одна из которых является главной, а другая — подчинённой,

«Цветовое» прилагательное + существительное Устаревшие слова   Историзмы Архаизмы (понятия не существуют (вытеснены из языка в современной жизни) другими

Цель : научить учащихся находить обстоятельства, выраженные существительными в творительном падеже с предлогами. Задачи: формирование умений и знаний об обстоятельстве-существительном, воспитывать творчески мыслящую, инициативную личность, формировать интерес к познанию, к предмету Эпиграф к уроку: