Презентации по Русскому языку

Соотнеси термин и определение ФонетикаГласные звукиСогласные звукиОрфоэпияУдарный гласныйзвуки, которые образуются с помощью голоса и шумагласный, на который падает ударениенаука о звуках речизвуки, которые образуются с помощью голосанаука о правилах произношения слов и постановки ударения ГЛАСНЫЕ ЗВУКИСОГЛАСНЫЕ ЗВУКИУДАРНЫЕГЛУХИЕМЯГКИЕЗВОНКИЕТВЁРДЫЕБЕЗУДАРНЫЕ[ц][й][ш][а][ё][э][л][х]

Писаревская Т.П. БаганСловарная Слоговая Предложейкино Звуковая Сортировочная Город «Букваринск» Писаревская Т.П. Баган

Подчеркни буквы, обозначающие звуки [т], [т’].Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики. Вместо пропуска вставь слово, которое служило бы концом первого и началом второго слова.Например: нор (ка) лач .Часто … ос; обо … озей; воз … арь.

Правописание сложных существительных.Слитно пишутся сложные существительные с соединительными гласными о-е (землетрясение)  Слитно пишутся сложносокращенные слова (стенгазета)  Слитно пишутся сложные слова с иноязычными элементами авто-, агро-, аэро-, гидро-, зоо-, био-, микро-, мото-, теле-, фото-, авиа и т.д. (автогонка)   Через дефис названия

Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный язык (книжный).Разговорный язык (разговорный стиль речи)используется обычно в устной форме.Литературный (книжный) язык включает научную. Официально-деловую , публицистическую речь, отсюда и функционирование их в определенных сферах деятельности. В зависимости

подумайте!По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.(К. Паустовский.)Осипова Наталья Анатольевна Как говорят?Пришел со школы или

РазминкаВставить пропущенную букву, графически обозначить орфограмму: 1 вариант 2 вариант уд…влят(?)ся -

осеньhttp://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ruлистьяцветнойзакружилисьметельюпёстрыеполетели

Слова – «приятели» синонимы Игра «Телевизор»

Цели:познакомиться с понятием «переходные–непереходные глаголы»;узнать о связи категорий «возвратность–переходность»;научиться различать переходные и непереходные глаголы, образовывать возвратные глаголы;правильно употреблять винительный и родительный падежи существительных. План урокаПодготовка к восприятию нового материала.Изучение нового материала.Тренировочные упражнения.Культура речи.Домашнее задание.Итоги урока. Оценки.

Цель урокаНаучиться описывать внешность человека

Ба-ба – на крыше труба.Бей-бей – прилетел воробей.Ко-ко-ко – мост над речкой высоко.Ке-ке-ке – рыба плавает в реке.Ду-до-да- гудят провода.

Орфограмма – это написание, которое… ослитно раздельночерез дефисамаленькаябольшая буква

Где используется результат проекта “Какая буква самая необходимая”АрхеологияИсторияЛингвистикаКодированиеРазвлечения и досуг (метаграммы, анаграммы) ЛингвистикаПЕРЕОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ (23 БУКВЫ)РАЗГИЛЬДЯЙСТВО (14 букв и все разные)ДИКОСТЬ (буквы по алфавиту) В лесу мы ели у ели. Сорока и сорок а. Сосна и со сна.

Отличайте союзы от других частей речи Чтобы = для того чтобыОднако же = затоТоже = также= иЗато = ноПотому что = оттого что = так как

Из «Аналитического отчёта ФИПИ»-2011 года Наибольшие трудности при выполнении задания возникали в двух типичных случаях:1. В качестве главной информации экзаменуемый выбирал дистрактор, в котором не сформулированы причинно-следственные отношения, отраженные в смысловой структуре текста.2. В качестве главной информации экзаменуемый выбирал

Сматрел, дежурили, покармили, выглодил, сламали, замаразки, галадал. «Кто меня признаёт. Тот в беду попадёт»

Золушке очень хочется поехать на бал! Но разве может она появиться во дворце в старом платье и деревянных башмаках? Добрая Фея решила помочь девушке. Дорогой пятиклассник! Давай вместе поможем Золушке отправиться во дворец! Внимательно прочитай задание.Из предложенных вариантов

М имя Личные местоимения ЕД.ЧИСЛО1 л. я2 л. ты3 л. он она оно МН. ЧИСЛО

№ 1. Укажите строчку , во всех словах которой в окончаниях пропущена буква и.А) Приближа…мся к станции, встрет…мся на улиц…, в экспедиции…, о несчасть…Б) Руб…т лес, дремл…т в ноч…, пыла…т, об удовольствии…В) В смущении…, свет…т ярко, ненавид…т неправду, со стороны деревн…