Презентации по Русскому языку

Цель 1. Повторить сведения о лексике русского языка:синонимы, антонимы, омонимы;устаревшие слова и неологизмы.2. Повторить фразеологизмы русского языка и их употребление в речи. Одним словомЗапишите ответы одним словом.Какие языки возникли из древнерусского языка?Как называются языки польский, чешский, словацкий и лужицкий?Как называются языки

Разбор предложенияИ сегодня над широкой, белой скатертью полей я простился с запоздалой вереницею гусей. (Повестовательное, невосклицательное, простое, распространенное, потому что есть второстепенные члены). Словарный диктант Посаже(нн, н)ый, стро…вший, стро…щий, сожже(н,нн)ый, гон…мый, перес…кавшийся, увлекшийся, увлекшись, управля…мый, та..щий, награжде(нн,н)ый. Повторение – мать учения.

Письмо как средство общения ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПИСЬМА:« Живое» письмоПредметное письмоРисуночное письмо Словесное письмо

ФонетикаГрафикаОрфографияЛексикаЭтимологияСловообразованиеМорфологияСинтаксисПунктуацияФразеологияОрфоэпияРаздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.Совокупность особых знаков, с помощью которых устная речь передается на письме.Система правил правописания словНаука, которая изучает значения словРаздел науки, изучающий происхождение слов, их значение и строение в процессе их исторического развитияРаздел науки о

Читаем хором вслух:Мы – умные!Мы – дружные!Мы – внимательные!Мы – старательные!Мы отлично учимся!Всё у нас получится! -оньк-, -еньк--ышк-, -ишк--ушк-, -юшк--очк-, -ечк- Чистописание

Тест на профпригодность 1. Грибоедов написал поэму «Горе...»: а) луковое б) от ума в) от изжоги г) от нечего делать

В Б Г З Д Ж УК П Т С Ш ФФ П К С Т Ш Тема урока: Правописание слов с парными согласными в корне.

Цель урока:на материале, воспитывающем нравственные качества личности, обогащающем словарный запас обучающихся, развивающем их речь, изучить правило правописания гласных после шипящих и ц в окончаниях существительных, сопоставив его с правилом выбора орфограммы в корнях слов. Запишите одним словом ответы на вопросы.Как называется

Один-много

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIXв. «Буря и натиск»(нем. Sturm und Drang) — период в истории немецкой литературы (1767—1785), связанный с отказом от культа разума, свойственного классицизму, в пользу предельной эмоциональности и описания крайних проявлений индивидуализма, что характерено для предромантизма. Писателей, относивших себя к движению

Лексический повторВсе блага и радости жизни создаются трудом. Без труда нельзя честно жить. В.А. Сухомлинский 2. Лексические синонимыТропинка привела нас к обрыву. Под кручей шумела река.

Коммуникативная компетенция – умение высказываться в устной и письменной форме в соответствии с условиями речевого общения, свободно общаться на русском языке в разных сферах коммуникаций. Актуальность Важность формирования всех видов речевой деятельностиНеобходимость грамотно, точно, логически стройно, последовательно передавать в устной

Цели урока:познакомить учащихся с фразеологизмами;учить употреблять в речи фразеологизмы с целью ее обогащения;учить находить фразеологизмы в тексте; Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов , которое можно заменить синонимом, одним словом. Phrasis – «выражение» Logos – «учение»

А1. 1. Республика Мордовия расположена в центре территории, заселённой мордвой. 2. Наш край находится на перекрёстке важных транспортных магистралей, которые связывают его с крупнейшими городами страны. В каком из предложений есть обособленное согласованное определение? А2. Рядом с площадью Победы

ВИТАМИНИЗИРОВАННОЕ МОЛОКОГотовят из цельного или нежирного молока, обогащенного витаминами A,C,D2. Характеристика витаминизированного молокаМолоко должно представлять однородную жидкость без осадка. Вкус и запах должны быть чистыми, без посторонних, не свойственных свежему молоку привкусов и запахов. Цвет белый, со слегка желтоватым оттенком

Пре- или при-? Близость к чему-то при-

быстрыйошибочныйщедрыйсветлыйискусственныйхрабрыйплакатьцвестипотерятьбелыйхорошийхолодныйтрусливыйнатуральныйправильныйтёмныймедленныйчёрныйскупойплохойнайтисмеятьсягорячийувядатьНайди пару. Составь новые слова Падишах, парта – Шапка, ноша – Здравствуйте, помело- Горки, домино- Салями, картина- Депо, сани- Лапти, мыши, сторона- шахта.каша.тело.кино.мина.пони.тишина.

Цель: 1. Обобщить знания об особенностях публицистического стиля.2. Познакомить с лексическими, синтаксическими особенностями публицистического стиля, закрепить навыки правописания. 3. Разобрать задания ЕГЭ, связанные с используемыми в текстах разных стилей речи средствами художественной выразительности. Словарная работа Акт..визировать, вд..хновлять, бл..год..рить,

12345 Значение какого фразеологизма объяснено неверно? 1 Дело в шляпе – успешное завершение делаСказка про белого бычка – бесконечное повторение одного и того жеСвоя голова на плечах – способен решать что–либо самостоятельноВстретить в штыки – встретить радостно