Презентации по Русскому языку

Цель:Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках.Задачи:1. Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность.2. Развивать интерес к художественной литературе.3. Обогащать словарный запас детей.4. Развивать желание выполнять совместные игровые задания.Цель:Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр,

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка. Именно в дидактической игре ребенок получает возможность совершенствовать,

Изложение.Белка и зайчик. Ответь на вопросыКакие изменения происходят с приходом зимы в жизни животных?-Как выглядит белка зимой? Летом?-Как выглядит заяц зимой? Летом?- Чем питаются эти животные?

Цель: повышение компетентности родителей в создании условий для речевого развития дошкольников в семье, в организации игр и упражнений, направленных на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Задачи:1. Познакомить родителей с организацией работы по развитию речи детей в группе. 2. Познакомить родителей

Без терпенья нет ученья. Зоря, завтрок, восемь, гарох, васкресенье,комнота,квартира,

Какая буква спряталась?АИМЫЭЯУОХСШЛ МУОЯЭЫИАКакая буква заблудилась?АИОЭЫУЯМ

КОЛОБОК ГУСИ-ЛЕБЕДИ

Словарная работаОтгадайте загадку.Не вода и не суша:На лодке не уплывешьИ ногами не пройдешь. ( БОЛОТО) Запишите слово болото в тетради.Составьте предложение со словом болото.Образуйте однокоренные слова, запишите их с подходящими по смыслу словами

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Викторина по русским народным сказкам

Чемпион по прыжкам.Скачет, скачет по лужкам. Шевелились у цветка Все четыре лепестка.Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел.

Чиж У Вари жил чиж. Чиж жил в клетке. Он не пел. Варя выпустила чижа на свободу. Чиж сел на ветку и весело запел.

Один – много (упражнения для закрепления формы множественного числа) Один – много (упражнения для закрепления формы множественного числа)

Ошибка! Найдите подлежащее (кто? или что ?)закукарекал.ПетухВаська.Цветы капелькисолнышкопетух.вышелкрыльцоНаголовки.поднялиросы.скатывалисьлисточковСдвор.согрелоТёплоеходилважнодворуПо

голубь кукушка утка гусь журавль

Только я из птиц, признаться,В зной, морозы и пургуПо стволу передвигатьсяГоловою вниз могу.Поползень Определи тип текста.О ком говорится в тексте? Какова его тема?Что вы знаете о поползнях?

Адмиралтейская иглаИздалека нам всем видна,На ней – кораблик золотой,Символ славы он морской.А ББалтийское море. Сурово оно.Боролась за море Россия давно.Балтики волны милы капитанам – Смелым, отважным и очень упрямым. 

Марабаева Л.А. Марабаева Л.А.