Презентации по Русскому языку

Актуальность Сегодня государством поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. И дошкольные учреждения, как первая ступенька в образовании, уже представляют, каким должен быть воспитанник детского сада, какими качествами он должен обладать. В соответствии с ФГОС в новой системы

С. Я. Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. Как любой талант (а он спрятан в каждом), его надо открыть, вырастить, воспитать. Истоки читательского таланта, как и многих других способностей, лежат в раннем детстве. Вот как

Словарная работаСпециалист по улучшению культуры земледелия агрономРазговор, обмен мнениями беседаОписание чьей-нибудь жизни, чья-нибудь жизнь

Цели и задачи: уточнить понятия единственное и множественное число, Закрепить знания об имени существительном как части речи, познакомить учащихся с изменением имен существительных по числам, научить учащихся определять род и число имен существительных,

Восемнадцатое сентября. Изложение. Заботливая птица. Заботливая птица Однажды утром послышался серебристый голосок. Это сообщала о себе чудесная птичка. Птицу звали малиновка. Много забот у малиновки. Она кормит не только своих птенцов, но

Найди предложение.Здоровье Я здоровье берегу.Солнце, воздухСолнце, воздух и вода- наши лучшие друзья. Каждое слово что-либо означает, обращаться со словом нужно аккуратно и бережно.Слова умеют плакать и смеяться,Приказывать, молить и заклинать,И, словно сердце, кровью обливаться,И равнодушно холодом дышать.

ЧужакСобрались родственники Воды . Смелый Подводник с Водицей беседуют. Весёлый Водитель на гармошке наигрывает. Прозрачная Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. И все хозяйку ждут.Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела

Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов, и приемов, обеспечивающих запоминание, сохранения, и воспроизведения информации.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:развитие творческой личности детей; знакомство с жанровыми особенностями, структурой, видами, сюжетами сказок; развитие интереса к литературе, театрализованной деятельности. Задачи: Познакомить детей с особенностями и структурой сказок. Формировать у детей интерес к чтению. Учить понимать занимательность сюжетов сказок, особенность их языка.

. Гл-татьЛ-витьАвтобусГ-в-ритьОбдуматьЛенится1. Проспрягать глагол. 2.Образовать 3 формы времени.3.Подобрать к существительному как можно больше глаголов.4.Записать антоним.5.Образовать глагол н.в.,3л.ед6.Разобрать глагол по составу.

1. Запиши последнюю букву отгадки Серёжки надевает.Накинута на спинкуЗелёная косынка.А платьице – в полоску.Ты узнаёшь … Этот зверь живёт лишь дома.С этим зверем все знакомы.У него усы, как спицы.Он мурлыча песнь поёт,Только мышь его боится.Угадали? Это …

Найди лишнее слово в каждой строке. пара, парный, паровой носильщик, носатый, поднос лето, лететь, летнийПаровой, носильщик, лететь. Отгадай загадку, напиши отгадку. Маленький, удаленький Сквозь землю прошёл, Красную шапочку нашёл.Подосиновик или мухомор

Мнемотехника- в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приёмов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно, развитие речи.Суть мнемосхем заключается

Майский жук – страшный враг леса и сада. Любимый обед жука – нежный моло-дой листок. Сильный вред дереву наносит взрослый майский жук. Но не только он сам. Под зем-лёй живут личинки жука. Они грызут самыемолодые корни дерева.

Детективное агентство "Поиск" - Слушать и запоминать;- Уметь думать и рассуждать;- Быть внимательным.- Иметь зоркий глаз;

Гиперактивность у детей обуславливается тем, что ребенок постоянно суетится, из-за рассеянного внимания он не может сконцентрироваться на одном предмете или виде деятельности. Такое поведение считается отклонением от возрастных норм развития. Гиперактивность у детей начинает проявляться в то же время, что и

Задачи урокаОбобщить знания об …Повторить…Развивать умения … Задачи урока.Обобщить знания об имени прилагательном.Повторить как изменяется имя прилагательное.Развивать умения использовать имя прилагательное в речи.