Презентации по Русскому языку

Родился 26 мая 1799 года в Москве Арина Родионовна (няня Пушкина)

Критерии оценивания:2б. - без ошибок1б. -1-2 ош, исправление0б. – 3-4 ошибки. Богатство, коллекция, сегодняпутешествие, инженер, хозяингражданин, пожелать, подгореть

По всей Европе обитает, На зиму в Африку летает. С ним весело и не до скуки - Легко заучивает звуки. И, суть мелодии схватив, Он повторит любой мотив. Живёт под крышею певец Красавчик, умничка - … скворец Осень. Поредела

Воспитание звуковой культуры речи является одной из основных задач развития речи Звуковая культура речиЗадачи для детей 3-4 лет:Совершенствовать умение детей внятно произносить в словах гласные звуки (а,у,и,о,э,ы) и некоторые согласные звуки ( п-б-т-д-к-г-ф-в-т-д-с-з-ц)Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет чёткая,

__втобус, жу__ать, ж__лтый, __бедать, чу__ствовать, ч__рный, р__машка, сев р, ру__кийСловарная работа Автобус, жужжать, жёлтый, обедать, чувствовать, чёрный, ромашка, север, русскийСловарная работа

Путешествие Простоквашино в Минутка чистописания

Каркуша

В гости к нам пришла собачка. С детками играет.Мы едем, едем, едем в осенние леса. П/И « Листопад» Знакомство куклой мамой и ёё дочкой .Осенний букет мы собрали для мамочки своей.

Константин Дмитриевич Ушинский писал:«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания».Мнемотехника - это

Основные направления:Методическая работа с педагогами Работа с детьми Работа с родителями Методическая работа с педагогамиСеминары, конференцииВзаимопосещение занятий

Тема урока:«Разделительный ъ»

ЦЕЛЬ:Развивать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза у детей 6-7 летЗАДАЧИ:Учить детей определять наличие звука в слове;Учить определять первый звук в слове;Учить трансформировать слова путем замены одного звука в слове;Учить определять последовательность звуков в слове;Учить подбирать звуковую схему к слову.Закрепить связь между

грамм тонна

Лесник слишком много работает без отдыха. Мальчик бежит за хлебом в супермаркет. Пройдите прямо и там будет выход. Толи братишка пломбир весь сл…зал, пока тот с друзьями с забора сл…зал.

Йй Щщ ЧчЖж Шш Цц

Рабочая тетрадь для 1 класса создаёт условия для введения правил списывания. Цель: не просто запомнить эти правила, а понять, почему так, а не иначе надо действовать при списывании.Трудности: -это касается объёма памяти ребёнка, умения запоминать сразу всё предложение.Речь