Презентации по Русскому языку

Методы обученияМетод (буквально путь к чему-то) означает способ достижения цели, определенным образом упорядоченную деятельность. По источнику получения знаний. а) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово); б) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия); в)

Ум человеку, крылья птице даны, чтобы вечно ввысь стремиться Лёлик и Болик сели рисовать. Лёлик нарисовал замок и кружки, а Болик – замок и кружки.Хлопок – хлопокПолки – полкиПропасть – пропастьСтрелки – стрелкиМука – мукаСтоит – стоитПары - пары

Глаголы. Для чего они нужны? Что мы знаем о глаголах? Вот и ( … ) знойное лето. (…) на землю осень и (…) с собой подарки. Под молодыми елочками (…) скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни (…) опятами. Дни (…)

ПадежиИменительный Кого?Чего??датьвижуКем?Чем?Предложный И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п.

Нам предстоит написать изложение. Что такое изложение?(Письменный пересказ текста близко к авторскому).Автор назвал текст «Солнце и радуга». Можно ли догадаться, о чем в нём будет говориться?(Тему текста подсказывает его название. Это – солнце и радуга. И он, видимо, расскажет

Открыли контрольные тетради Записали число Первое декабря .Словарный диктант. Вспомним все , что мы знаем о склонении.

АННОТАЦИЯ Интерактивная игра, по речевому развитию, разработана на основе презентации Microsoft Power Point. Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет. Игру можно использовать в непосредственной деятельности и

Исаак Ильич ЛевитанРодился в 1860 годуКартины хранятся в Третьяковской галерее«Солнечный день»«Осень. Река»«Осень»«Осень. Октябрь»«Дубовая роща. Осень»«Поздняя осень» «Осенний день»И. И. Левитан

Цель: Развивать умение отгадывать загадки. Показать значение семьи в жизни человека.Задачи: закрепить у детей представление о членах семьи, родственных отношениях в семье;воспитывать у детей чувство гордости и любви, уважение заботы о членах семьи.  Излучает она свет, От улыбки – ямочка… Никого дороже

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ Длинной шеей поверчу, Груз тяжёлый подхвачу, Где прикажут – положу, Человеку я служу. В лесу у пня суета, беготня. Народ рабочий Весь день хлопочет. Из лесного сора Строит себе город. Вместо хвостика –

Один медведь без цели бродит,За что ни возьмётся – ничего не выходит.Стыдно, медведь, работать не уметь!1. Орфографическая работа. Расположи в алфавитном порядке.Экск…ватор, …нварь, ябл…ко, эск…латор,х…к…ей, ф…враль, ч…тверг, х…р…шо,яг…да.2. Словарная работа.

- это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и развитие речи.

Третье декабря.Классная работа. Словарь:к…п…тан с……одня …ктябрь лес…н…цар…бята ок…л…с…рень вмест… а……уратный