Презентации без категории

Цель: Помочь детям направить и развить их любознательность. Дать детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.Задачи: Подвести детей к пониманию, что вода-это жидкость, она может течь. Но она не имеет

1. Классификация транспортных средств по основным группам пищевых продуктов, перевозимых специализированным транспортом Задание № 1Основные группы пищевых продуктов, перевозимых специализированным транспортомпродукты растительного происхожденияпродукты переработкифруктыовощиягодыорехипродукты животного происхожденияяйцаикрамясо рыбапищевые жирымолочные продуктыкисломолочная продукция 2. Типы специальных транспортных средств Задание № 2 Перевозка продуктов

Еда — наслаждение: после хорошей трапезы мозг вырабатывает эндорфины — особые вещества, приносящие чувство покоя и повышающие настроение. При организации питания важно: ·         Создание условий в группе ·         Формирование КГН у детей ·         Развитие у детей трудовой деятельности  

Автор проектаВоспитатель МБДОУ «Детский сад «Звёздочка»Степченкова Жанна Валерьевна. Цели и задачи проекта:Цель проекта: Формирование патриотических чувств у дошкольников в процессе ознакомления с прошлым и настоящим родного города. Приобщение детей к культуре и традициям народаДля достижения этих целей необходимо решение следующих задач: Задачи:

« Любовь к родному краю, родной

Актуальность мероприятия Чтобы воспитывать читателя в ребенке, взрослый должен сам проявлять интерес к книге, понимать её роль в жизни человека, знать книги рекомендуемые для детей дошкольного возраста, уметь интересно беседовать с малышами и помогать при анализе произведения. Цели и задачи мероприятияЦель: Подведение родителей к выводу

Преемственность – один из общедидактических принципов системы непрерывного образования вообще и методики преподавания иностранного языка в частности. Преемственность предполагает последовательность образовательно-воспитательной работы, при которой в каждом последующем звене продолжается закрепление, расширение и углубление тех знаний, умений и навыков, которые составляли

Зимний садЗдесь проводятся наблюдения за растениями, закрепляются народные приметы.

Задачи исследовательской деятельности в ДОУ:В младшем дошкольном возрасте формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов;развитие желания пользоваться

Ширма напольная тематическая «Домик моей семьи».Цель: использовать для самостоятельных сюжетных игр «Семья», для инсценировки сказок.Изготовлена из ДВП, декорирована плёнкой-самоклейкой.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на создание условий развития детей дошкольного возраста, открывающих возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим дошкольному возрасту видам деятельности.

Актуальность Необходимость ИКТ в начальной школеРасширение возможностей получения знанийФГОСИнформатизация в образованииВысокий уровень наглядностиВысокая эффективность урока Цель и задачи обобщения Повышение эффективности обучения посредством ИКТОсуществить переход от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностномуПродемонстрировать направления работы с использованием ИКТРазнообразить, усовершенствовать и облегчить образовательный процесс

Воспитатель для меня – это не просто профессия, это состояние души. Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперед, искать и находить что –то новое, развивать свои творческие способности, дает возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства. — Кто сказал, что

ИСПАНСКАЯ КОНСТИТУЦИЯ Статья 27 1. Каждый имеет право на образование. Признается свобода образования. 2. Образование имеет своей целью всестороннее развитие человеческой личности на основе уважения демократических принципов общественной жизни и основных прав и свобод. 3. Государственные власти гарантируют право родителей избирать

Кукла из соленого теста Театр на гапите