Презентации без категории

«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, выйдет из него не дело, только мука!». Басня Крылова «Лебедь, рак и щука»Во время пребывания ребенка в детском саду мы (дети, педагоги, родители) составляем треугольник. Во главе треугольника, конечно же,

Причина нарушений речи – воздействие на организм внешнего или внутреннего вредоносного фактора или их взаимодействия, которые определяют специфику речевого расстройства и без которых последнее не может возникнуть Концепция развития психики (Л.С. Выготский) методологическая основа изучения причин нарушений

В последние годы психологи отмечают рост числа дошкольников, не желающих идти в школу, что свидетельствует о потере притягательности процесса познания у детей. Одна из причин интеллектуальной пассивности дошкольников - ограниченность интеллектуальных впечатлений и

Содержание Разложи фрукты на тарелки Есть красивый огород Методические рекомендации“Разложи фрукты на тарелки” дидактическая игра для детей 5-6 летЦель игры: Закрепление представлений о цвете, развитие зрительного восприятия, активизация словаря. Умение отвечать на вопрос: «Бу нәрсә?», «Нинди?», «Ничә?»Задания: 1. Назови, что

Особенности развития четвероклассникаПознавательное развитие;Психологическое развитие;Социализация Правила воспитания ребенка приятного в общении:Интересуйтесь не только успехами в учебе, но и тем, с кем дружит ваш ребенок, как он общается с друзьями, на чем строится это общение.Учите ребенка разрешать трудные ситуации, которые всегда возникают

Капитон – это не просто дидактическая кукла, он большой друг и помощник для наших ребят и воспитателей.Работа с малышами может быть организована с помощью самых различных средств: сюжетных игр-занятий, игровых упражнений с куклами, выполнения несложных поручений, индивидуального общения ребенка со взрослым,

Вернитесь в свое детство, Побудьте с нами в нем, И лучшими друзьями Мы взрослых назовем! Игра - что может быть интереснее и значимее для

Повышение квалификацииМетодическая работаВнеурочные предметные достижения учащихсяОбобщение и распространение педагогического опытаСамообразованиеРезультаты деятельности педагога как классного руководителяОценка профессиональной деятельностиУчебные достижения учащихсяОбщие сведения об учителеРАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИО Информационная картаФамилия Сокол Имя

Вид проекта: познавательный, игровой;Длительность: краткосрочный ( 2 недели);Участники: дети младшей группы, воспитатели, педагог-психолог, родители; Цель: Формирование знаний о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании витаминов в овощах и фруктах. Совершенствовать познавательные способности детей, способствовать тому, чтобы дети стремились

Если вашему ребенку 5 лет, то с целью обучения и воспитания вы смело в работе с ним можете использовать компьютер!Виды получаемой информации:ЧислаТекст (буквы, слова, предложения)Звук (звуки, речь, музыка)Графика и видео (чертежи, рисунки, видеофильмы, игровые программы). Не хочешь быть профаном в глазах

Места обитания Амурского тигра в Приморском краеЗаповедникНациональные паркиГос. природные заказники федерального значенияГос. природные заказники регионального значения Ареал обитания тигра

«Хрупкие мыльные пузыри» Вам понадобится:мыльные пузыримороз на улицеВсе, что понадобится для опыта —  выйти на улицу в морозную погоду с баночкой мыльных пузырей. Когда вы начнете выдувать пузырь, на его поверхности будут появляться маленькие кристаллики, а через несколько секунд он полностью замерзнет.Если

«Конструирование»  «Рисование» 

rm.kirov.ru Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех" . Ежегодно она привлекает более 2 миллионов участников

Вот шкафчик,Который я очень ценю. А это рабочая тряпка-тряпица,Которая сохнет и строго хранитсяВ шкафу, что я очень ценю.

Предметно-развивающая среда Среда – развития ребёнка в структуре ФГОС – это комплекс материально-технических, санитарно-гигиенических, социально-бытовых, общественных, эстетических, психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в ДОУ. Развивающая предметная среда – совокупность природных и социальных, культурных, предметных средств, ближайшего и перспективного развития ребёнка,

Социализация - это процесс усвоения человеком социальных ценностей, норм, моделей поведения, принятых в обществе, и формирования индивидуальности. Социализация является и стихийным, и направленным процессом, так как это вхождение в общество. Не пройдя социализацию, человек не становится личностью, потому что он не

Цель: научить родителей в домашних условиях создавать тренажёры для развития мелкой моторикиЗадачи: 1. Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей2. Развитие сенсорных навыков3. Развитие тактильных ощущений4. Познавательное развитие5. Речевое развитие6. Повышение грамотности родителей в понимании необходимости развития мелкой моторики у ребенка