Презентации без категории

МБОУ «Лицей №1» Зеленодольского муниципального района Республики ТатарстанТухбатуллина Альбина ФагимовнаУчитель родного языка и литературыI квалификационная категорияОбразование высшееСтаж 21 год Методическая тема"Развитие речевой активности учащихся по родному языку и литературе, в рамках реализации ФГОС"Цели и задачи :Планировать учебно-воспитательный процесс по родному языку

Что делать, чтобы у ребёнка не возник страх разлуки? Задолго до прихода ребенка в детский сад начинайте готовить его к общению с чужими незнакомыми взрослыми и детьми: ходите в гости, чаще бывайте на детских игровых площадках. Наблюдайте за ребенком - как

растенияодеждапосуда _рбуза

Визитная карточка ФИО: Ковтун Ирина Владимировна Дата рождения: - 30 января 1973 г. Образование: – средне-специальное, окончила в 1994 году Ханты - Мансийское педагогическое училище по специальности -«Музыкальное воспитание», присвоена квалификация- «учитель музыки», «музыкальный руководитель».

расширение и углубление знаний детей об овощных, фруктовых и ягодных культурах; о значимости овощей, фруктов и ягод для развития, роста и здоровья человека.Цель проекта: Образовательные: - познакомить детей с видами овощей, фруктов и ягод;- учить детей узнавать и называть овощи, фрукты

«Огород на окошке» «По страницам Красной книге ХМАО-Югры»-час экологической грамотности

Цели вовлечется каждый участник в активный познавательный процесс по изучению лекарственных растений;сформируется культура здоровья младших школьников как части общей культуры;научатся обрабатывать: классифицировать, систематизировать, обобщать изученный материал, делать выводы; Задачи :познакомить учащихся через организацию исследовательской деятельности с лекарственными растениями;

Есть ложки для каши И есть для варенья, Которые кормят Вкуснятиной нас.   А есть для веселья И для развлеченья, С которыми люди Пускаются в пляс!   Они не для гречки, Они не для риса, Не любят, чтоб супом Их пачкали

ФРУКТЫ АБРИКОСЫ

На этой основе развивается игровая и продуктивная деятельность ребенка, т.е. лепка, рисование, конструирование Рисование хорошо развивает воображение и творчество. Лепка способствует развитию мышления, памяти, образного восприятия. Конструирование дает ребенку представление о формах, цветах, величине. Игровая деятельность У ребенка 1,5-3,5 лет сильно

Цель: Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к своей стране и к малой родине. Закрепить знания детей о стране, о столице нашей Родины, о нашем городе и крае. Ребята нашей группы получили домашнее задание – выучить стихотворение о России.

Чем интересен этот мультфильм?«Давным-давно, кажется, в прошлую пятницу, жил в одной стране медвежонок под именем Винни-Пух. А почему под именем? Потому что, над его дверью была надпись: «Винни-Пух», а он под ней жил.» Однажды Винни-Пух отправился в лес, чтобы немного подкрепиться

Хитрая плутовка, рыжая головка, Хвост пушистый - краса! А зовут её... Мордочка усатая, шубка полосатая, Часто умывается, но с водой не знается.

мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.Лучшие традиции российского образования и проверенные практикой инновации. УМК «Школа

Легче вырастить здоровых детей, чем лечит сломанных взрослых.Джастас Уолкер Средства взаимодействия-NetScholl-Электронная почта-Социальные сети-Приложения Гугл-Мессенджер

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт в дошкольном образовании направлен на создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование. Основополагающим требованием общества к современному дошкольному учреждению является формирование личности, которая умела бы самостоятельно

Это было тогда, когда наша страна Россия называлась СССР, когда ваши прабабушки и прадедушки были молодыми, здоровыми, полными сил. Они были счастливы, мечтали о будущем, думали, что все в их жизни будет хорошо. Но их мечтам не пришлось осуществиться.