Презентации без категории

Данное пособие Области применения такого оборудования разнообразны: Физическое развитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеСоциально-коммуникативное развитиеХудожественно-творческое развитие

"С первых дней школьной жизни на пути учения перед ребенком появляется идол - отметка. Для одного ребенка он добрый, снисходительный, для другого - жесткий, безжалостный, неумолимый... Ребенок старается удовлетворить или - на худой конец - обмануть идола и постепенно привыкает

В соответствии с требованиями СанПиНа обучение в первом классе осуществляется без балльного оценивания знаний обучающихся.Безотметочное обучение, являясь одним из условий успешной реализации требований ФГОС НОО, направлено на решение основной задачи развивающего обучения — развитие ребенка в процессе становления его как субъекта

Игра – это вид деятельности в условиях ситуации, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Цели игры: Игра снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета и реальным характером профессиональной деятельности;Игра позволяет соединить широкий охват

Цель:Развитие речи детей через развитие мелкой моторики пальцев рукЗадачи:-Создавать условия для развития пальцев рук;-Проводить целенаправленную работу по развитию моторных функций руки;- Развивать творческую активность и наглядно-образное мышление. .

Цель: -воспитание у детей положительных эмоций от совместного мероприятия; -развитие морально – волевых качеств, быстроты, силы, ловкости, выносливости. - пропаганда здорового образа жизни, приобщение детей к физкультуре и спорту, - закрепление навыков: прыжков через обруч , упражнения с мячом, бег на

Ислам имеет несколько значений, буквально переводится как мир. Другое значение этого слова — «предание себя Богу» («покорность Богу») Аравийский полуостров

План:1. Теоретическая часть2. Практическая частьа) подвижные игрыб) презентация наглядного материала3. Рефлексия Поликультурное образование – это педагогический процесс, в котором представлены две или более культуры, отличающиеся по языковому, этническому, национальному или расовому признаку.Поликультурное воспитание – это психолого-педагогический процесс, который охватывает все

"Мягкая книга" – развивающее пособие для применения в воспитательно – образовательном процессе.АННОТАЦИЯ, ПРИЕМЫ И МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ. Мягкая развивающая книга предназначена для развития ребенка. Благодаря своим интересным и увлекательным заданиям, ярким, красочным аппликациям и симпатичным персонажам –

Цель технологии: Развитие взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в процессе музицирования в оркестре Теоретическое обоснование Особенности развития взаимоотношений детей определяются спецификой умения общения, владением культуры взаимодействий, способностью сопереживать, социальным статусом ребенка в группе.Взаимодействие ребенка

Универсальные учебные действия: умение учиться;совокупность способов действия учащегося . ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Продуктивное чтение – это умение вычитывать все виды текстовой информацииКонцептуальная (основная идея текста, его главные смыслы)Фактуальная (о чем в тексте сообщается в явном виде)Подтекстовая (о чем в тексте сообщается в неявном виде, читается «между строк») Характеристика продуктивного чтения

Алфавит Запиши на листе алфавит прописными буквами: заглавная, строчная (Аа, Бб и т.д.)Подчеркни Ь и Ъ. Чем они отличаются от остальных букв русского алфавита?Подчеркни красным цветом гласные буквы, синим – согласные.Найди парные согласные: звонкие и глухие. Обведи их в кружок.Запиши на

Тема: чудо -деревьяАктуальность темы:Воспитание любви и уважения к родному краю, природе является важнейшей составляющей нравственно воспитания. Чтобы воспитать хорошего гражданина ,желающего оберегать и охранять ее, надо ее познать.Цель: Познакомить детей с миром растений – деревьями. Задачи:Расширять у детей знания и представления

Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели. При этом необходимы такие приёмы, которые обеспечат возникновение нужной мотивации у подавляющего большинства детей. Это побуждение поведения детей (

1596-1650 ггРене́ Дека́рт - французскийфранцузский математикфранцузский математик, философфранцузский математик, философ, физикфранцузский математик, философ, физик и физиолог С латинского языка «impulsus» -импульс – «толчок»импульс – «количество движения» Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость.

Участвует в организации проведении Дня открытых дверей Помогает в создании эмоционального настроя , повышение внимание детей при выполнении упражнений на активизацию дыхания и голоса