Презентации без категории

«Каждый ребёнок имеет возможность быть психологически готовым кшкольному обучению на своём уровне, соответственно своим личностным особенностям» Специальные ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ОВЗ [1] рассматриваются как неотъемлемая часть федеральных государственных стандартов

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги. Задачи:-Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.- Формировать умения следовать устным инструкциям.- Обучать различным приемам работы с бумагой.

Что такое кукла? В словаре русского языка С. И. Ожегова объясняется, что кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека. По мнению других учёных: археологов, искусствоведов – это любая фигурка человека, даже если она не является детской игрушкой.Тряпичные куклы, выполненные

ЦЕЛЬ: Показать родителя варианты развития мелкой моторики в домашней обстановке. Задачи: Вся речь, эмоции, чувства – все находится на кончиках пальцев. И конечно очень важно развивать мелкую моторику рук ребенка. Многие родители не уделяют этому должного внимания и я предлагаю родителям

«Когда это бывает»Снег на полях,Лед на рекахВьюга гуляет,Когда это бывает? (Зимой) Рыхлый снег На солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса Значит, К нам пришла ...

АктуальностьЧем больше дети дошкольного возраста соприкасаются с социальной действительностью, бытом, тем больше возникает у них вопросов. Повседневная жизнь, семья, общение со сверстниками, наконец, воспитательно-образовательная работа в условиях детского сада формирует тот опыт, который становится базой для дальнейшей работы по экономическому воспитанию.

Каждый ребенок хотя бы раз в жизни болеет. Заболеваний существует великое множество и причины их возникновения самые разные – от неправильной экологии до заражения вследствие контакта с носителем инфекции. Проблема диагностики того либо иного заболевания в схожести их симптомов.

До середины XVIII столетия елка украшалась только съедобными «украшениями» — яблоками, вафлями, орехами в золотых бумажках, другими фруктами и сладостями, пастилой и медовыми пряниками. К концу XVIII столетия для украшения рождественской елки стали использовать блестящие серебристые звездочки, различные бумажные цветы и

«Социальный педагог» соратник ребёнка, и его педагогическое искусство состоит в

Задачи проекта:-удовлетворение природной потребности детей в движении;-формирование разумного отношения к своему здоровью; -активизация познавательных интересов. Цель проекта: Через проектную деятельность развивать умение сохранять и укреплять свое здоровье. Продолжительность проекта: долгосрочный (8 месяцев)Предполагаемые результаты Формирование разносторонних знаний о своем здоровье

ЦЕЛЬ: ОЗНАКОМИТЬСЯ С ТЕХНОЛОГИЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ «ШКОЛА 2100» ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ОС «ШКОЛА 2100» научить ребенка - самостоятельно учиться; организовывать свою деятельность; добывать необходимые знания; анализировать полученные знания; систематизировать их; применять на практике; ставить перед собой цели и добиваться их; адекватно

Тихо скрипят половицы, Налейте в чашки чаёк.Под тихий шелест страницыК нам сказка в гости идет. Тема: Создаем сказкуЦель: учиться использовать и обрабатывать информацию Задачи:Выделить отличия сказки от других жанров.Узнать, с помощью чего можно сочинить сказку.Создать памятку « Как сочинить свою сказку».Изготовить конструктор

Автор проекта: воспитатель 1 младшей группы №2 Габдрахимова Гузель Рафаиловна. Автор проекта: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №31» воспитатель1 младшей группы №2 Габдрахимова Гузель Рафаиловна. Цель проекта: оказание консультативной

1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь к прохожему, мальчик допустил ошибки. Какие?2. «По улице шли двое прохожих. Одному было 60 лет, а другому 7лет. У первого в руках было пять предметов: портфель, три книги, сверток. Одна из книг упала.-

Книжный уголок «Сказка»Уголок «Добро пожаловать в театр» Раскрашивание раскрасок по мотивам сказок Дидактические игры «Собери картинку по сказке» (пазлы)

Аннотация Данный материал рекомендуется для использования на уроках теоретического обучения по дисциплине: ОП.03«Техническое оснащение и организаций питания». Тема урока: Оборудование для обработки мяса и рыбы. Цели урока:Изучение характеристики оборудования для обработки мяса и рыбы.Изучение расшифровки марки, назначения, устройства и

Ранний возраст — это время, когда закладываются основы физического, психического, личностного развития человека. Потери, допущенные в этот период, невосполнимы в полной мере в последующей жизни. Это обстоятельство накладывает особую ответственность на взрослых за судьбу растущего человека. Основным принципом дошкольного образования согласно

Цели: укрепление и сохранение здоровья учащихся в период адаптации в учебном и воспитательном процессе здоровьесберегающих технологийЗадачи:1. Внести в учебную и внеклассную деятельность здоровьесберегающие технологии;2. Формировать у учащихся необходимые знания, умения, навыки по ЗОЖ;3. Научить школьников использовать полученные знания в повседневной

Цель:Актуализировать проблемы нравственно-патриотического воспитания через использование интерактивных приёмов.Задачи:1. Обогатить педагогические умения воспитателей по нравственно-патриотическому воспитанию через обучение приёму интерактивного голосования.2. Способствовать получению опыта содержательного и конструктивного мышления.3. Активизировать интерес к России, её географическим, архитектурным достопримечательностям.4. Формировать чувство гордости за героическое прошлое

Уважаемые коллеги, хочу предоставить вашему вниманию дидактическую игру «Расскажи мне сказку» Дидактическая игра сделана из картинок ламинированных на липучке. В качестве основы используется ковралинограф. Сюжеты сказок Абдуллы Алиша. Цель: Воспитание, обучение и развитие речи детей.Задачи: учить запоминать и пересказывать сказки