Презентации без категории

«… Воспитание речи в еще большей мере, чем всякоедругое воспитание, удается не путем корректировкис позиции интеллектуального превосходства,а лишь благодаря образцовым примерам»Гадамер Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов

Что такое детская ложь? Детская ложь – это сознательное утверждение ребенком – неправды или отрицание того, что есть на самом деле. Причина детской лжи: 1.Недоверие к взрослымПсихологи утверждают, что первую ложь родители часто провоцируют

В рабочих программах определены цели начального обучения по всем предметным линиям; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предметов, основное содержание курсов, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Рисование пальчиками Ребенок опускает пальчик в гуашь или набирает пальчиковую краску и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается. Пример работы

Никогда не унываю,И улыбка на лице,Потому что принимаюВитамины А,В,С.Prezentacii.com Витамин АПомни истину простую,-Лучше видит только тот ,Кто жует морковь сыруюИли пьёт морковный сок.

22 июня  Июнь. Россия. Воскресенье. Рассвет в объятьях тишины. Осталось хрупкое мгновенье До первых выстрелов войны. Через секунду мир взорвётся, Смерть поведёт парад-алле, И навсегда погаснет солнце Для миллионов на земле.

Цель:Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решения Содержание1.Вступительное слово классного руководителя.2.Что такое неуспеваемость?3.Три категории неуспеваемости.4.Заключение

Время проведения: по выбору воспитателя.Форма проведения: встреча.Продолжительность: 1-1,5 часа.Цели: обсудить вопросы взаимодействия детей и родителей, организации работы в соответствии с международными нормами о правах ребенка; уточнить, закрепить и углубить знания родителей о правах человека; систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в

ЦЕЛЬ: развитие воображения в игровой деятельности формировать представления об окружающем мире уметь использовать предметы - заместители в воображаемой ситуации создавать выразительные

Режим дня – это физиологически обоснованное рациональное чередование периодов бодрствования и отдыха. Цель режимных моментов:   - укрепление здоровья, профилактика заболеваний, физическое и умственное развитие детей, воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания, восстановление сниженных в процессе деятельности  функциональных ресурсов организма.

Педагогическая деятельность представляет собой вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Очевидно, что эту деятельность осуществляют не только

Лето – открытость, нежность, эмоциональность, одним словом детство Я, ребята, бабочка… Домик мой – не баночка. Уберите свой сачок И закройте на крючок.

Что влияет на учебу?Личностные особенности:Уровень тревожности. Уверенность в себе. Отношение к ситуациям проверки знаний.Отношение к ожиданиям окружающих. Что влияет на учебу? Мотивация обучения.1.Внешняя:отметки вынужденный долг учёба ради престижа, лидерства, материального вознаграждения избегание наказания. 2. Внутренняя: удовлетворение от самой деятельностистремление

Системно - деятельностный подходОрганизация образовательной деятельности, в которой главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности ребенка. Его ключевым моментом является постепенный уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия. Это подход к организации процесса обучения, в котором на

Задачи:1. Уточнить и систематизировать представления детей об изменениях, происходящих осенью в природе. 2. Развивать познавательную активность детей, логическое мышление, обогащать словарный запас.3. Воспитывать бережное отношение к природе, способствовать развитию эстетического воспитания окружающего мира.углубить представления детей о времени года «Осень»;рассказать первые признаки «Осени».Цель: ОсеньЕсли

Детский совет - принятая в мировой практике форма работы, позволяющая достигнуть баланса инициатив взрослых и детей, развить у детей способность управлять своей свободой и выбирать содержание своего обучения   Задачи «детского совета»  -Создать эмоциональный настрой на весь день –

Оркестр - группа музыкантов, совместно исполняющих музыкальное произведение на различных инструментах. Разновидности оркестра народных инструментов: 1. Струнные2. Духовые3. Ударные

Путь познания окружающего мира – ЭКСПЕРИМЕНТВ детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений, новых знаний (познавательная форма экспериментирования), на получение продуктов детского творчества – новых построек, рисунков, сказок (продуктивная форма экспериментирования). Оно выступает как

116 группа «Радуга» В соответствии с ФГОС ДОПредметно – пространственная среда группы меняется в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы. Прослеживается свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все