Презентации без категории

Готовые работы Урок музыки

Актуальность проекта: Дружба – это личные, бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Наблюдая за детьми, я обратила внимание на то, что они не могут играть дружно друг с другом длительное время.

Змеи относятся к животным, которых называют пресмыкающимися.Пресмыкающиеся – это черепахи, змеи, ящерицы, крокодилы.Кожа этих животных покрыта чешуйками или щитками.Какую пользу приносят эти животные для человека?Мясо и яйца многих черепах употребляются в пищу, также могут употребляться в пищу некоторые ящерицы и змеи.Змеиный

с

Актуальность:создание партнерских отношений в совместном воспитании дошкольниковЦель:Создать условия для сопровождения семьёй ребенка от поступления в детский сад до выпуска в школу, как условие формирования родительскойкомпетентности Задачи:Ориентирование семьи на воспитание дошкольника.Помощь в освоении родителями основ личностно-ориентированной педагогики и психологии общения с детьми.Обеспечение эмоционального и

На Руси рубили деревянные крепости, храмы, избы.  Люди строили свой мир, в котором присутствовали неразрывное единство с природой и чувства родства с окружающим миром. Дерево служило основным материалом. Из дерева крестьянин мастерил почти все предметы, нужные ему в быту. Избы рубили тоже из дерева. Отсюда и

Актуальность В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты представления о том, что: растения и овощи можно выращивать в комнатных условиях; об условиях, необходимых для роста

Дефектолог - специалист, занимающийся развитием, обучением и воспитанием «особенных» детей. Цель работы учителя-дефектолога – компенсация дефекта и адаптация детей в социальной, учебной, бытовой сферах жизни.  Дефектология — раздел педагогической науки, изучающий вопросы воспитания, обучения, адаптации и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями развития.Отрасли

Использую метод: арттерапия, в переводе означает: арт. – искусство, терапия – лечение. Этот метод изменяет состояния структуры мироощущения ребенка посредством самостоятельной творческой деятельности, он выражает эмоции и иные содержание психики.

Ослаблена воспитательная функция семьи.Растет детская беспризорность.Современная школа строится как развивающая, личностно – ориентированная школа. А это значит, что она не может обойтись без режима продлённого дня.Группа продлённого дня организуется в целях социальной защиты воспитанников и обеспечивает условия для проведения внеурочной деятельности

Игра ребенка - дошкольника Терминологическое пространство Игра – ведущий вид деятельности ребенка-дошкольникаИгровая деятельность – отражение окружающего мира через особые игровые действия

Игровое пространство «Во дворе у бабушки» Цель: закрепление представления о домашних

1. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления. 2. Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку

Психологический климат - это межличностные отношения, типичные для любого коллектива, которые определяют его основное настроение.  Психологический климат в семье определяет устойчивость внутрисемейных отношений, оказывает влияние на развитие как детей, так и взрослых. Он не является чем-то неизменным, данным раз

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе16) обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и

Тип проекта: практико- ориентированныйУчастник : дети, родители, педагогиСроки реализации: кратковременный Актуальность проектаЗнакомство с местом где живут книгиКак хорошо уметь читать!    Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: "Прочти, пожалуйста, прочти!" Не надо умолять сестрицу:

СОВРЕМЕННЫЕ ТИПЫ УРОКОВ1. Уроки «открытия» нового знания; 2. Уроки рефлексии; 3. Уроки систематизации знаний (общеметодологической направленности); 4. Уроки развивающего контроля. 1. Урок «открытия» нового знания. Деятельностная цель: формирование умений реализации новых способов действий. Содержательная цель: формирование системы математических понятий. 2.