Презентации без категории

-система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования.          - это комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально

Я буду стоматологом Я буду пожарным

Ребенок — это особый, очень хрупкий мир. Как понять этот мир? Как научиться взаимодействовать? Как облегчить его жизненный путь? Эти и многие другие вопросы возникают практически каждый день. В ежедневной череде решений, родители, кирпичик за кирпичиком, строят фундамент будущей личности, формируя,

Бизиборд – развивающая доска Вдохновителем этого изобретения является педагог и методист, создатель всемирно известной системы воспитания Мария Монтессори.

1 января- день Святого ВасилияЕго любят за доброту и щедростьОн постоянно помогал бедным Его наряд похож на одежду священника и бывает разных цветов Святой Василий посещает дома через камин, поэтому около камина оставляют поднос с угощениями. А дети вешают башмачки

Познавательная сфераМышление наглядно – действенноеВнимание, мышление, память – носят непроизвольный характер.Восприятие также носит непроизвольный характер, он может выделить в предмете лишь его ярко выраженные признаки, часто являющиеся второстепенными.Prezentacii.com Основной способ познания ребенком окружающего мира - метод проб и ошибок, поэтому дети

Из всех вообще безнравственныхотношений – отношение к детям как к рабам есть самое безнравственное.Знаете ли, какой самый верныйспособ сделать вашего ребёнканесчастным, - это приучить егоне встречать ни в чем отказа. У ребёнка своё особое умение видеть, думать и чувствовать;нет ничего глупее,

Актуальность выбранной темы:Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка.Важнейшим  источником  развития выразительности детской речи являются произведения 

Методика Марии МонтессориСистема Марии Монтессори, итальянского педагога-гуманиста (1870-1952) уже давно пользуется мировым признанием и получила самое широкое распространение. Педагогика Монтессори - замечательный пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания.Основным отличием метода Монтессори от традиционных детских садов является отношение к ребенку как

Шань ньöрнас колö вачкыштавны челядьöс да шуавны:-Берба,берба-Шлач да шлач!Синва петтöдзВачкö нач,Ыджыд бербаЛёкысь видз,Козьнав ставлы ассьыд мич.

Чтобы подготовить ребенка к школе, родители дополнительно водят его, помимо детского сада, в центр развития. Они пренебрегают мнением специалистов детского сада о возможностях ребенка, поскольку считают педагогов в центре развития более компетентными. Но в итоге оказывается, что

« Рисунок это зеркало чувств , зрелости и развития личности ребенка»

Цель урока:формирование представлений о семье, как важнейшей нравственной ценности. Задачи урока:1.Познакомить с понятиями: «род», «семья», «родословная»; познакомить с терминами ближайшего родства; представить образ семьи, как великую духовную ценность. 2.Обучать ведению учебного диалога на

Цель: развивать познавательную активность у детей младшего дошкольного возраста.Задачи:Расширять кругозор  каждого ребенка на базе ближайшего окружения;Развивать воображение и творческую активность;Развивать восприятие, внимание, память, наблюдательность, способность анализировать;Развивать умение ориентироваться в пространстве; Создавать условия  для развития самостоятельной познавательной активности;

Цель : ● обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования; ● обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения; ●

Тема урока:Добро и зло ЦелиУзнать, что …Учиться различать …

Найти водный транспорт ( кликнуть мышкой) Найти воздушный транспорт ( кликнуть мышкой)

Дошкольный возраст – фундамент физического и психического здоровья: Развитие органов ребенка Становление функциональных систем организма Развитие основных черт личности Формирование характераЗадачи общества: Формирование отношения к здоровью, как к главной жизненной ценности Обеспечение полноценного образования Гармоничное формирование и развитие детей.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 1. - В кино они взяли билеты и купили два мятных пряника. Вдруг зазвонил звонок. Костя бросился занимать место, а Шурик где-то застрял. Вот Костя занял два места.  3. « Федина ….». 6. Название этого рассказа произошло