Презентации без категории

В «Ромашке» мы встречаемся, нам с детством по пути.Милее нашей группы, пожалуй, не найти!!!Заходите в гости к нам , мы будем рады всем друзьям!!! Воспитательно-образовательная работа в группе проводится по общеобразовательной программе дошкольного образования:«От рождения до школы» Н.Е. Веракса,Т. С.

Профессиональные синдромы педагога: - крапальный (запястный синдром)- синдром информационной усталости (портфолио…)- синдром хронической усталости- когда выходим с выходных, а как будто и не отдохнули. (В Европе 3 дня больничного дают с 1987 ВОЗ.)- синдром эмоционального , профессионального выгорания. Новые : -

Тип проекта: практико-ориентированныйВид проекта: информационно-игровойПродолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы №7, родители Цель проекта: формирование культуры здоровья у детей 3-4 лет

Как появились книги Люди умели говорить, но не умели писать. Они передавали информацию друг другу с помощью узелков.

Альбом в технике СКРАПБУКИНГ Семейный альбом в виде генеалогического древа

Слово «Адаптация «означает «приспособление к новому, неизвестному».             У маленького ребенка весь окружающий его мир – это МАМА. Он познает мир её глазами, видит в нем то, чему его научили. Его окружают люди родные, близкие. Живя в семье в определенных условиях,

1 день введение в тему недели «Золотая Осень» Утром беседа по картинкам «Осенняя прогулка» Внесение трафаретов на тему «Осень» Внесение альбома «Приемы рисования осенних листьев» Вечером продуктивная деятельность «Вырезание осенних листьев» для оформления Для родителей вывешиваются рекомендации по теме недели Тема

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ ПРОДОЛЖАЕТСЯ, ИЛИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД!» Группа«Улыбка»

Уважаемые родители!Надеюсь, Вам и нашим третьеклассникамбудет интереснаэта презентация об учебно-методическом комплектеSpotlight 3Английский язык 3 классВ.Эванс, Дж. Дули, Н. Быкова, М. Поспелова Учебник (Книга для учащихся)- диалоги- тексты песни упражнения для работы в классе

УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ДОСТАТОЧНО УСТОЙЧИВЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДОШКОЛЬНИКОВ•Создание обогащённой предметно-пространственной среды для начала развития интереса;•Включение занимательности в содержание занятий;•Создание проблемно-поисковых ситуаций;•Вовлечение в выполнение творческих заданий; •Интеграция разнообразной деятельности;•Организация экспериментирования;•Стимулирование проявления положительно-эмоционального отношения ребёнка к явлениям, предметам и видам деятельности.

В современной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников - формирование орфографической грамотности.  Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания родного языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном

Нәрсә соң ул синквейн? Синквейн – иҗади фикерләүне үстерүче методик алым,француз сүзе, «биш илһам», «биш уңыш» дигәнне аңлата. Ул рифмалашмаган бишьюллык шигъри формада язылган кыска әдәби әсәр. Билгеле план буенча языла, предметны (төшенчәне) ачыклый. Синквейн язу тәртибеСинквейн 5 юлдан тора

«Ребенок почти полностью идентифицирует себя с семьёй, открывая и утверждая себя и других людей, преимущественно через суждения, оценку и поступки родителей». В.А. Сухомлинский Шкала тревожности

1. По небу летали воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летало? 2. Стоит в поле дуб, а на дубе 3 ветки. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы. Сколько слив ты можешь собрать? 

Семье принадлежит ведущая роль в развитии ребенка дает первые знания и уменияЗнакомит ребенка с окружающим миром только совместными усилиями родителей и детского сада мы можем решить любые проблемы в воспитании и развитии ребенка. Последствия телевизионного воспитания-Многим детям трудно воспринимать информацию

Цель создания мини – музеяСоздать условия для формирование у детей дошкольного возраста представлений о космическом пространстве и освоении космоса людьми. ЗадачиОбразовательные: 1. Расширять представление детей о многообразии Космоса.2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце –

Тип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный Предмет исследования: ель

Введение:Задержка психического развития (ЗПР) - это пограничная форма интеллектуальной недостаточности, личностная незрелость, негрубое нарушение познавательной сферы, синдром временного отставания психики в целом или отдельных её функций (моторных, сенсорных, речевых, эмоциональных, волевых). Это не клиническая форма, а замедленный темп развития.ЗПР проявляется в