Презентации без категории

Самостоятельное мышление, где отправной точкой является информация Особенностью данной педагогической технологии является то, что учащийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реальных и конкретных целей, сам отслеживает направления своей развития, сам определяет конечный результат.С другой стороны, использование данной

Предметно - развивающая среда – это комплекс эстетических, психолого – педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованный в пространстве и времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами. Цель: Создание предметно - развивающей среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей

АктуальностьПерсональный сайт – это визитная карточка воспитателя в Интернет пространстве. На протяжении всей профессиональной деятельности педагога сайт является одним из его эффективных способов коммуникации с педагогическим сообществом, родителями и интернет аудиторией. Воспитателю необходимо безбумажное общение, для обмена опытом через создание электронного

Цели Расширить и обогатить знания детей о профессияхПознакомить детей с разными людьми разных профессийПоиск действенных путей сотрудничества педагогов и родителей детей Задачи Дать возможность родителям стать равноправными участниками воспитательно-образовательного процессаСформировать у детей понятие «трудовая деятельность»Показать ребенку значимость семьи,родителей в его жизни

Тематическое построение учебника и тетради. Состоит из двух блоков:Узнаём новое(содержит новый материал: теоретические сведения, проблемные вопросы и задания. Материал предназначен для первичного ознакомления и не претендует на немедленное усвоение)Вспоминаем пройденное (служит для повторения, закрепления и расширения полученных знаний, совершенствования умений и

Что такое куборо?Cuboro – это конструктор-лабиринт, состоящий из кубиков (50 x 50 x 50 мм). Для чего нужны занятия CUBORO ?ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕУМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ

Составляющие модели 1:1ТехническиеИнформационныеПедагогическиеОрганизационные ТехническиеНоутбук для учащегося - универсальный инструмент школьникаТехническая инфраструктура школыВозможности локальной сетиОблачные сетевые сервисы

Паспорт проекта:Название проекта: « Красавица-Матрёшка».Автор проекта: Тимофеева Галина Николаевна, воспитатель младшей группы.Участники проекта: воспитанники группы и их родители.Вид проекта: Художественно-эстетический.База проекта: ГБДОУ Детский сад № 84 Красносельского района.Срок проекта – краткосрочный:3 недели. Актуальность проекта: Матрешка – замечательная игрушка малышей многих поколений.

Имеющийся в групповом помещении ЦЕНТР сенсорики направлен на: развития мелкой моторики, стимуляции двигательной активности;снятия мышечного и психоэмоционального напряжения, достижения состояния релаксации и комфортного самочувствия детей;создания положительного эмоционального фона, повышения работоспособности ребенка;активизации когнитивных процессов (мышления, внимания, восприятия, памяти);повышения мотивации к самостоятельной

«Человек способен сохранить лишь то, что растёт в нём самом…» Эрих Мария Ремарк Ориентир на стандарт образования Учёт достижений современной педагогической науки Поиск интересных решений всестороннего развития личности

На момент создания ресурса ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointСкраб набор

Анализ педагогической диагностики детей по усвоению программы музыкального образования 2011-2014 г.г.Слушание музыкиВокально-хоровые навыкиМузыкально-ритмические движения Игра на детских музыкальных инструментах«Благодаря взаимодействию музыкального руководителя Изместьевой Н. Г. с педагогами и родителями стало возможным значительно шире и интереснее осуществлять работу по музыкальному развитию детей.

Наши мамы рукодельницы!!!

Цель:Познакомить детей с историей дымковской игрушки; показать характерные особенности росписи дымковской игрушки;учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).2.Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета.3. Воспитывать любовь к народному искусству России. Техника изготовления дымковской игрушки тоже

«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, закладывается у нас с детства».И. С. Соколов-Микитов. Цель проекта:Изучить теоретический материал об аквариумных рыбках; Написать творческую работу и познакомить  ребят нашего класса с жизнью аквариумных рыбок;Создать макет аквариума в классе.

Дидактическое пособие «Ателье»Авторы:Храмова Людмила Геннадьевна, воспитатель, стаж работы 39лет, первая квалификационная категорияПанфилова Людмила Александровна, воспитатель, стаж работы 25 лет, первая квалификационная категория АктуальностьПособие способствует формированию у детей представлений о тканях, галантерейных принадлежностях, фурнитуре , которые используют в своей деятельности работники ателье.

Воздушные шары Дирижабли

«Детство - важнейший период человеческой жизни,не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,самобытная, неповторимая жизнь.И от того, как прошло детство,кто вёл ребёнка за руку в детские годы,что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,- от этого в решающей степени