Презентации без категории

ЦЕЛЬ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫЦель: Формировать у детей умение рассказывать по схеме алгоритм посадки растения и умение наблюдать и делать выводы по результатам наблюденияПредполагаемые результаты:Ребёнок показывает и называет основные части растенияДети договорились об обязанностях в группе и

«Готовность к школе психологическая (синоним: школьная зрелость) — комплекс психических качеств, необходимых ребенку для успешного начала обучения в школе. Включает следующие составляющие: 1) мотивационную готовность — положительное отношение к школе и желание учиться; 2) умственную или познавательную

1. Представление собственного инновационного педагогического опыта

АЗБУКА ОБЩЕНИЯЗанятие № 7 Выражая свое мнение, начинать речь словом «Я»«Я думаю….», «Я считаю…»НАШИ ПРАВИЛА:

Бизиборд (busy board) – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, щеколдами, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребенку трогать обычно запрещено В 1907 году была впервые изготовлена первая занимательная доска (скорее даже прототип доски) самой Марией Монтессори, и эта

Ситуация с распространением жестокости, алчности, пропаганда насилия в СМИ, социальные условия, разрушение семейного уклада, склонность родителей к конфликтам, частым порицаниям, угрозам и физическим наказаниям в семье, привели к повышенной нервозности, возбудимости, эмоциональной неустойчивости и как следствие ухудшению психического и физического

АКТУАЛЬНОСТЬ Сохранение и укрепление здоровья детей - одна из главных задач педагогов ДОУ. В дошкольном возрасте начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ физическая

Наиболее опасным участком для жизни и здоровья детей была и остается автодорога с ее интенсивным движением, нескончаемым потоком машин. И самым главными направлениями работы в этой области является обучение детей правилам дорожного движения, умениям правильно себя вести в различных ситуациях, стимулирование

Предметно-развивающая среда – это определенное пространство, организационно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, труде, физическом и духовном развитии в целом. Роль педагога в организации психолого-педагогических условий:Обеспечение эмоционального благополучия ребенка Формирование доброжелательных, внимательных отношенийРазвитие самостоятельности Создание

Принята ООН 20 ноября 1989 года.

Аппликация выполнена из цветной самоклеящейся бумаги. Уголок для родителей, выполнен из изолона, самоклеящейся бумаги.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий окружающего мира. Игра-это искра зажигающая огонёк пытливости и любознательности»

Педагогические технологии –точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий совершаемых педагогами или родителями.Что такое технологии? Цель технологий. Цель технологий- передача знаний, умений и навыков, для обеспечения усвоения детьми содержания изучаемого материала.

Слон — самое большое наземное животное Земли, хотя индийский слон немного меньше, чем его африканский кузен. В этой подборке Вы полюбуетесь интересными фотографиями слонов, а также узнаете о ряде интересных фактов, связанных с этим животным Слоны — удивительные животные. Они

Театрализованная деятельность в детском садуЭто хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные

ФГОС НООП п.8В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется:становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности –умение принимать,сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль

Почему я выбираю программу “Школа России”? Главная идея программы: “Школа России” создается в России и для России. Школа России должна стать школой духовно-нравственного развития. Именно такая школа будет достойна России. Программа “Школа

МАДОУ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДС№ 17 «ЛАДУШКИ» Детское экспериментирование – один из методов познавательного развития детей дошкольного возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт направлен на решение многих задач. Одной из них является «создание благоприятных условий познавательного развития детей в

Метаморфозы классной доски Начальная школа- фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребенка в школе