Презентации без категории

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения …Вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря –

КОМАНДИРСейчас же перестань!Убери!Вынеси ведро!Чтобы я больше этого не слышал!Приказы, командыЗамолчи!Быстро в кровать! МОРАЛИСТ Мораль, нравоучения, проповеди.Ты обязан вести себя как подобает!Ты должен уважать взрослых!Каждый человек должен трудиться!

Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по познавательно-речевому развитию с использованием ИКТ.Разработала воспитатель Терёшина Е.А. История Русской печи

Актуальность                  "Люди, научившиеся наблюдениям и опыту                                               

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ СЕМЕЙС Е М Ь ЯПатриархальная(традиционная)Детоцентристская(современная)Зависимость жены от мужа, детей от родителей, родительская власть.Ребёнок-объект родительской любви. Стиль воспитания в семьеПопустительский СостязательныйРассудительныйПредупредительныйКонтролирующийСочувствующийГармоничный

Правила дружбы Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить.Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся вместе с ним его успехам. Не завидуй другу!Если ты поссорился с другом, постарайся понять, в чём твоя

Цель: Дополнять знания о мебели в аспекте истории её возникновения.Задачи:Напомнить о культуре древних ремесел, знаний о мебели, ее значении.Развивать умение конструировать из бросового материалаВоспитывать аккуратность, творческое воображение, желание узнать что-то новое.Привлечь родителей и педагогов к изготовлению с детьми мебели из подручного

Здоровье – это… состояние полного физического, духовного и социального благополучия ,а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Психологическое здоровье – это…состояние душевного благополучия, характеризующеесяотсутствием болезненных психических проявлений,обеспечивающее адекватную регуляция поведения и деятельности.

Танец — это движение, которое развивает физическую силу, выносливость, ловкость, формирует фигуру. танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребёнка; тренирует навыки ориентирования в пространстве; развивает речь; при творческой деятельности

Продукты животного и растительного происхожденияЦенность продуктов животного происхождения состоит. Прежде всего, в том, что они являются источниками полноценных, легкоусвояемых белков, а также целого ряда витаминов, минеральных веществ и микроэлементов.Ценность продуктов растительного происхождения состоит в их богатстве разнообразными углеводами, они являются важнейшим

«Семья — это организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью». Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро. (В.А.Сухомлинский)

ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373.   Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья)».Общеобразовательные учреждения

Тема: «Живая природа» Цели: 1.Закрепить знания детей:- о домашних и диких животных;- о птицах и растениях;- о насекомых.2. Учить придумывать простейшие сравнительные обороты.3. Развивать мышление, память, внимание, творческие способности.4. Воспитывать бережное и внимательное отношение к природе. Модель календарно-тематического планирования

Совместная работа детей и родителейРезультат: создание «Копилки настроений»Беседа детей с родителями по предложенным вопросамИзготовление рисунков и других наглядных материалов Продукт проектной деятельности:Сценарии тематических дней, посвященных знакомству с основными эмоциями: «Радость», «Грусть, печаль», «Страх», «Гнев», «Удивление»Выставки рисунков «Я и моё настроение»Подборка

Наскальные рисунки древних людей Эти глиняные плитки – страницы книг Их возраст - 5 000 лет

Это МЫ!

Этап конструирования -переход от системы теоретического мышления к системе практического мышления; решение конкретно-практических задач Этап конструирования можно разделить на несколько подэтапов : 1.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Основной целью является усвоение учащимися нового способа действия.