Презентации без категории

Направления использования ИКТИспользование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьмиИспользование ИКТ в процессе взаимодействия ДОУ (педагога) с родителямиИспользование ИКТ в процессе и организации методической работы с педагогическими кадрами Педагогические задачи использования ИКТ

АктуальностьПатриотизм, гражданственность необходимо воспитывать у детей с    самого юного возраста. Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств. Наша задача дать детям основные представления о возникновении Государства Российского, о богатырской славе и верности народа своему Отечеству; о богатстве

Актуальность проекта Воспитанию читателя-школьника посвящено немало исследований. Что же касается дошкольника, то здесь дело обстоит сложнее. Вероятно, это связано с тем, что в силу возрастных особенностей его считают не читателем, а слушателем. А ведь

Сущность и задачи методической работы в образовательном учреждении Методическая работа – это систематическая коллективная и индивидуальная деятельность педагогических кадров, направленная на повышение их научно-теоретического общекультурного уровня, психолого-педагогической подготовки и профессионального мастерства. Самым главным и существенным в методической работе в

АЗБУКА АКАБУЗ

  Сравнительная гистограмма по результатам учебной мотивации. Сравнительная гистограмма предпочтение учебным предметам

Антропоморфизм (оживление)Вид деятельности – рисование, лепка.«Оживить» неодушевлённый предмет в рисунке, лепке (деревья, цветы, посуда и пр.) На что похоже?Вид деятельности – рисование, аппликация.Дорисовать, наклеить.КляксографияГеометрические фигурыЛинииМонотипияОтпечатки (пуговицы, ключи, спичечный коробок и пр.)Островок (ткань произвольной формы)

Цели и задачиИзучить технологию проектной деятельности учащихся, проблемно-диалогическую технологию.Применять данные технологии в своей работе на уроках.Развивать исследовательские умения и навыки: умение видеть проблему; умение выдвигать гипотезу; умение задавать вопросы; проводить наблюдения и эксперименты; доказывать и защищать свои идеи.Развивать положительную мотивацию к

Ученик должен знать:-название букв русского алфавита;-способы обозначения твёрдости –мягкости согласных звуков на письме;-способы обозначения звука (й) на письме;-изученные орфограммы: заглавная буква, жи- ши, ча- ща, чу-щу,сочетания чк, чн, чт, щн;-слова речевого этикета. Учащиеся должны уметь:различать звуки и буквы;вычленять звуки в словах

Кризис новорожденностиКризис одного годаКризис трёх лет КризисноворожденностиКризисодного годаКризис трёх летКризиссеми летПубертатный кризисКризис 17 летКризис 30 лет

Проблемы 1. Притупление или потеря чувства гендерной принадлежности. 2. Повышение неадекватности форм поведения среди молодежи. Разрушение традиционных стереотипов поведения женского мужскогоКурение и сквернословие;Лидирующие положения среди мужчин;Стираются границы между "женскими" и "мужскими" профессиями. Утрачивают

Мифические существа-персонажи античной мифологии:СфинксыГрифоныТритоныСатирыРечные нимфы-наядыГипокампы(морские кони) Животный мир Петербурга:ЛьвыМедведиКониСобаки и кошкиБыкиЗмеиПтицы (пеликаны, орлы, совы, чиж)

Актуальность проекта Животные - источник для различных видов деятельности: наблюдение, игра, труд, творчество и т. д. При общении с ними у детей формируется любознательность, наблюдательность, развивается фантазия.Животные являются источником развития сенсорики. Ни одна обучающая игрушка не может

Что такое агрессивность? Агрессия (от латинского «аgгеssiо» — нападение, приступ) — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности

ТРИЗ - теория решения изобретательских задач, начатая Генрихом Сауловичем Альтшуллером и его коллегами в 1946 г.Это универсальная методическая система, целью которой является не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, с пониманием происходящих процессов. ЗАДАЧИ ТРИЗ:развитие нестандартного системного

У детей нет представления о матрёшке, как предмете истории, культуры своего народа, нет и устойчивого интереса к ней, который бы побуждал к дальнейшему познанию, к стремлению реализовывать свои знания в практической деятельности.Актуальность Цель проекта: формировать интерес к народным промыслам России на примере русской национальной игрушки.Задачи:Познавательные: