Презентации без категории

Театрализованный центр

Индивидуальный образовательный маршрут - это структурированная программа действий педагога на некотором фиксированном этапе работы, его замыслы относительно собственного продвижения в образовании, оформленные и упорядоченные им, готовые к реализации в педагогических технологиях и в педагогической деятельности. Цель - развитие профессиональных компетенций педагога.

   Виды проектов :ТворческиеИгровыеИнформационно-практико-ориентированныеИсследовательскиеСмешанныеМетод проектов – это способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.

СодержаниеПонятие сенсорного воспитания.Задачи и содержание сенсорного воспитания.Методика сенсорного воспитания в детском саду.Приемы и способы обследованияДидактические игры в детском саду. Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание, которое обеспечивает развитие и обогащение

Строительно-конструктивные игры-разновидность творческих игр, в которых дети отображают окружающий предметный мир, самостоятельно возводят сооружения и оберегают их. Строительная игра – это такая деятельность детей, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разных постройках и связанных с ними действиях. В процессе

Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

Преемственность между детским садом и школой при подготовке детей к обучению Семинар: «Ребёнок на пороге школы: проблемы и пути решения»

Состав группы:В нашей группе всего 23 детей, из них мальчиков – 13, девочек – 7.картинка Проект «Птицы –наши друзья»

Метод проектов (начало ХХ века)Джон Дьюи обучение должно строиться "на активной основе через целесообразную деятельность детей в соответствии с их личными интересами и личными целями". Что такое проектная деятельность?Исследовательская деятельность?Назначение исследовательской деятельности – узнать как можно больше о к/л явлении или

Январь:«Коляда, коляда отворяй ворота!» Февраль: «Масленица».

Сабақтың мақсаттары: Білімділігі: өткен тақырыпты саяхатжасау арқылы пысықтау, сурет бойыншасөйлем құруға дағдыландыру; Дамытушылығы: ауызша жәнежазбаша тілдерін дамыту. Сөздік қорынжәне байланыстырып сөйлеуін дамыту.Тәрбиелігі: адамгершілікке,ұқыптылыққа, алғырлыққа, шапшандыққа баулу. Көркем жазуАта – балаға сыншы.

Цель: сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Поездка в зоопарк».   Задачи проекта: Формировать игровые умения, учить вступать в ролевое взаимодействие друг с другом, вести ролевой диалог. Способствовать обогащению игрового опыта посредством объединения отдельных

Этапы реализации проекта1 Этап (подготовительный):Определение проблемы, выбор цели проекта.Планирование проекта (или сюжетно-игровой деятельности),введение детей в проблемную игровую ситуацию,вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога) 2 этап (основной):Активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом),Организация деятельности детей,Изготовление подарков,Лепка

Уже совсем скоро наступит первый для вашего ребенка учебный год. С замиранием сердца вы проводите таких уже взрослых, но таких еще маленьких и беззащитных малышей в школу. Что их ждёт впереди? Повестка дня:Готовность ребёнка к школьному обучениюШкольные программы и требования при

Александр Алексеевич Татаринов 1818-1886После окончания гимназии в Пензе поступил в Петербургскую медико-хирургическую академиюПосле окончания гимназии в Пензе поступил в Петербургскую медико-хирургическую академию, по окончанию которой уехал в 1840 годуПосле окончания гимназии в Пензе поступил в Петербургскую медико-хирургическую академию, по окончанию которой

Отчёт о работе с детьми и родителями за 2013-2014 учебный год. Ярмарка.ОКТЯБРЬ.

Одна из важнейших образовательных тем последних лет - внедрение новых Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, которые в нашей школе начали реализовываться с 1 сентября 2011 года. Новое поколение образовательных стандартов - это механизм реализации президентской инициативы «Наша новая школа»Новая

Цель исследования: определить проблемы, в связи с которыми происходит загрязнение Мирового океана. Задачи: -узнать, что такое Мировой океан,-выяснить и изучить основные факторы, влияющие на загрязнение Мирового океана,-найти факторы, которые смогут благоприятно повлиять на экологическое состояние Мирового океана. Мирово́й океа́н - основная