Презентации по Алгебре

Цель работы:Научится строить графики функций с модулями.Хорошая подготовка к ЕГЭ. 1 ФУНКЦИЯ С МОДУЛЕМ Y=lXlСтроим график функции у = xИз-за модуля положительная часть графика отразится вдоль оси У.

Устноа) 5ав2 + 7 б) 1,5а ∙ 0,6в в) ( 2ав )2 – 1 г) 3в + с д) 7ху

Тип урока: обобщение. Цели урока:Образовательные: а). Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Неравенства».б). Закрепление навыков решения тестовых заданий по данной теме. Развивающие: а). Формирование и развитие умения мыслить и анализировать.б). Развитие памяти.Воспитывающие: а). Воспитание умения работать самостоятельно.б). Воспитание умения выдерживать

Ответьте на вопросы Найдите с списке шесть пар множеств, между которыми существуют отношения «является разновидностью». Определите в каждой такой паре имя подмножества. Ответьте на вопросы Выберете из списка имена множеств, связанных отношениями «является разновидностью». Составьте схему разновидностей:

СодержаниеЭлементы линейной алгебрыЗадачи линейного программированияГрафический метод решения ЗЛПСимплексный метод решения ЗЛПДвойственные задачиТранспортная задачаАнализ временных рядов Элементы линейной алгебрыЛекция 1

Графическое решение квадратных уравнений Квадратным уравнением называется уравнение вида где а, в ,с – заданные числа, причем а ≠ 0

Одночлен Прежде всего вспомним, что такое ОДНОЧЛЕН. Рассмотрим выражения 5а2х, 2b3(-3)bc2, -3a7, xy2, все они являются произведениями чисел 5; 2; -3, переменных a, b, x, y и их степеней a2, b3. Такие выражения называются одночленами. Одночленами также

Математический вернисажАНЕНРЯИВУ «Входной билет»Приведи подобные слагаемые:6x - 3x – 5x + xm - 0,2m - 0,7m5a - 6a - 7b + b-6a + 3a – x + 4-y +x +1,1y – 1,3x

Содержание: Несколько слов о памяти вообще. Теория «графов», как приём развития картографической памяти.«Графический» практикум. Источники информации. Несколько слов о памяти вообще. Памятью называют психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Как следует из определения, память — это процесс, состоящий

xyyx2-1140-110Если функция возрастает, то производная положительнаЕсли функция убывает, то производная отрицательна

Содержание:1. Функция 1. Функция y=sin x1. Функция y=sin x, её свойства и разновидности1. Функция y=sin x, её свойства и разновидности;2. Функция 2. Функция y=cos x2. Функция y=cos x, её свойства и разновидности2. Функция y=cos x, её свойства и разновидности;3. Примеры задач.4.

∙∙∙ ∙∙

Учебные:Обобщить и систематизировать материал по данной теме;2) Научить обобщать знания, делать выводы по материалу обязательного уровня;3) Провести диагностику усвоения системы знаний и умений и её применения для выполнения практических заданий стандартного уровня с переходом на более высокий уровень;Цели: Цели:Воспитательные:4) содействовать рациональной

«Красная книга» — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.

«Морской бой» Решения

Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, не верь. Её нельзя не любить - её можно только не знать. уравнение вида ах2 + вх +с = 0, где х –переменная, а, в и с

I. Вычисли устно: II. Найди ошибку при решении неравенства:

Проверка домашнего задания.№632 . Напишите выражение по схеме:121513876429 Угадайте корни уравнения:х ∙ х = 25у ∙ у = 81а ∙ а = 1b∙ b ∙b = 0х = 5y = 9а = 1b = 0

«Функция, как правило, определяется для тех значений аргумента, какие для данной задачи представляют реальноезначение» Хинчин А.Я.