Детские презентации

Скинуло кафтан зелёный лето,Отсвистели жаворонки всласть,Осень, в шубу жёлтую одета,По лесам с метёлками прошлась.Раструбили журавли по рощам,Будто осень замуж собралась.Верба платье в озере полощет.Лисью шапку

Технология – это совокупность приемов применяемых в каком – либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология – это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П.Беспалько)

Причины пожаров Основные причины возникновения пожаров в бытуНепотушенные спичкиНеисправность бытовых и газовых приборовНарушение правил пользования электрическими приборамиНеисправность электропроводки

Ум человеку, крылья птице даны, чтобы вечно ввысь стремиться Лёлик и Болик сели рисовать. Лёлик нарисовал замок и кружки, а Болик – замок и кружки.Хлопок – хлопокПолки – полкиПропасть – пропастьСтрелки – стрелкиМука – мукаСтоит – стоитПары - пары

Орнитология-наука , изучающая жизнь птиц. Орнитологи -это учёные , которые изучают жизнь и повадки птиц. Работа орнитолога связана

Основной целью экспериментальной деятельности дошкольников является развитие свободной творческой личности ребенка. Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы,

Будем учиться не только вежливо просить нужную нам вещь, но и учиться, вежливо отказывать Чему будем учиться?

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) Поэт, драматург, переводчик. Родился в г. Воронеже. Отец привил стремление к знаниям, уважение ко всякому мастерству. В семье Маршака самым большим другом для каждого была книга. Маленький Самуил начал писать

Эпиграф «Как нет людей одинаково говорящих, так и нет людей одинаково пишущих».

Право на обучение

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫЕсепті әртүрлі тәсілмен шығару бойынша Оқушылардың білімдерін жүйелеу және жалпылау.2. Есептерді шығару барысында көбейтудің қасиеттерін қолдану жолдарын тиянақтау.Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық қабілеттерін арттыру өз беттерімен жұмыстана білуге, есептеу дағдыларын күнделікті тұрмыста қолдана білу. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру.1. Оқушыларды сабаққа дайындау

Развивающая предметно-пространственная среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и нравственного облика. Это такая организация окружающего пространства, которая дает возможность ребенку реализовать себя в различных видах деятельности. Цель: способствовать гармоническому развитию и саморазвитию детей

Цель: формировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитывать у детей любовь к природе, уважение к труду взрослых, создание в группе огорода на подоконнике.Что же можем на окне вырастить мы с вами?Это

Проблема: сегодняшняя молодежь мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях? Гипотеза: память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить

В соответствии с рабочей программой обучения и воспитания мы стараемся достичь разностороннего гармоничного развития детей традиционными и нестандартными методами и приёмами. Социально - коммуникативное

Давайте знакомитьсяhttp://projects.scanex.ru/demo_tver/ ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ

Повторение по теме «Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток в пределах 20»

Актуальность темыВ современном мире в период новых технологий и стремительного прогресса, на первый план выдвигается идея саморазвития личности, ее готовности к самостоятельной деятельности. Познавательная деятельность – это всегда искание и открытие нового, поиск ранее неизведанных подходов и решений, активное достижение истины,

Здоровье-это качество жизни, которое обеспечивается хорошим состоянием составляющих:ТЕЛА(соматическая составляющая)РАЗУМАДУШИ(чувств, эмоций, переживаний)ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙСОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИПсихологическиеФизиологическиеСоциальныеПедагогические