Презентации по Геометрии

ЦЕЛЬ:Показать возможности уроков математики для формирования патриотического воспитания юного поколения на историческом материале о Первой мировой войнеПовторение фактов и событий, изученных нами в курсе «Новейшей истории» и расширение полученных ранее знанийФормирование гражданской позиции, воспитание негативного отношения к войне как методу решения

Найдите катеты прямоугольного треугольника, высота которого делит гипотенузу на отрезки, один из которых на 3 см меньше этой высоты, а другой – на 4 см больше высоты. А D

Как возникла геометрия В результате практической деятельности людей: нужно было сооружать жилища, храмы, прокладывать дороги, оросительные каналы, устанавливать границы земельных участков и определять их размерыВ переводе с греческого «геометрия» означает «землемерие» Важную роль играли и эстетические потребности людей: желание украсить свои

КТО ТАКОЙ ПИФАГОР САМОССКИЙ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ТЕОРЕМЫ ПИФАГОРА ДОКАЗАТЕЛЬСТВО В КАРТИНКАХСОДЕРЖАНИЕ 1 2 3 Греческий философ и математик. Был строгим вегетарианцем. В Кротоне основал этико-религиозное пифагорийское товарищество, получившее большое распространение, целью которого было нравственное обновление и очищение

Задача 1.Могут ли стороны треугольника относиться как 2:3:6? Задача 2.

4. Параллельные прямые в пространстве bαcdβα b;α сb cДве прямые в пространстве называются параллельнымиесли они лежат в одной плоскостии не пересекаются

Эпиграф урока:«Кто смолоду делает и думает сам, тот становится потом надёжнее, крепче, умнее.»(В. Шукшин) I тур"Домашнее задание"Творческая работа по теме «Многогранник». За самое оригинальное, полезное, соответствующее теме домашнее задание участники получают "звезду".

Цели урока повторить определение треугольника, виды треугольников;рассмотреть свойства прямоугольных треугольников;научить решать задачи на применение свойств прямоугольных треугольников. Разминка 1. Продолжить ряд слов:1) острый, прямой, тупой,…(развёрнутый угол)2) точка, отрезок, луч, …( прямая )3) точка, отрезок, треугольник, …( четырёхугольник )4) остроугольный, прямоугольный, …(тупоугольный

Определение треугольникаТреугольник   —   это геометрическая фигура, состоящая из трех точек,   не лежащих на одной прямой, соединенных отрезками.  АBC Первый признак равенства треугольниковТреугольники равны, если у них равны две стороны и угол между ними.  

Классификация пирамид

ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИПЕРПЕНДИКУЛЯР И НАКЛОННАЯТЕОРЕМА О ТРЕХ ПЕРПЕНДИКУЛЯРАХПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПЛОСКОСТЕЙДВУГРАННЫЙ УГОЛРЕШЕНИЕ ЗАДАЧПлан: ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИПрямая называется перпендикулярной плоскости, если она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости.Теорема. (Признак перпендикулярности прямой и плоскости.) Если прямая перпендикулярна двум пересекающимся прямым плоскости, то

Цели урока:Ввести понятие пропорциональных отрезков и подобных треугольников.Рассмотреть свойство биссектрисы треугольника и показать его применение в процессе решения задач. ВопросыЧто называют отношением двух чисел?Что показывает отношение?Отношение AB к CD равно 2 : 7. О чем это говорит? Найдите отношение CD к

заезды5.3.1.2.4. Прямоугольники Определите вид треугольника OPQ, если:а) ∠O = 40˚,∠P = 60˚б) ∠Р = 15˚ ,∠Q = 75˚ в)∠О = 20 ˚, ∠Р = 60 ˚ г)∠О = 30 ˚ ,∠Р = 120 ˚ д)∠О = 15 ˚ ,∠ Р =45

«Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг - геометрия»Ле Корбюдзе Многоугольником называется плоская фигура, ограниченная отрезками прямых По аналогии, многогранник можно определить как часть пространства, ограниченную плоскими многоугольниками

Как вы думаете, сколько общих точек могут иметь прямая и окружность?О ОСначала вспомним как задаётся окружностьОкружность (О, r)r – радиусrABАВ – хорда СDCD - диаметр

Сабақтың барысы:ҰйымдастыруҚайталау (Сұрақ – жауап)Есептер шығару (Деңгейлік тапсырмалар)“Ғажайыптар алаңы” ойыны“Сандық мақал - мәтелдер”Бөлшек - рационал теңдеулер Сабақты қорытындылау (Венн диаграммасы)БағалауҮйге тапсырма 12І. Қайталау сұрақтары 1. Квадрат теңдеудің анықтамасын айтыңдар. 2. Виет теоремасын айтыңдар. 3. Толымсыз квадрат теңдеу деген не? Олардың

Цели занятияопределить предмет изучения стереометрии, изучить основные понятия стереометриипознакомить с многогранникамипоказать влияние правильных многогранников на возникновение философских теорий и фантастических гипотезопределить связь геометрии и природыизучить основные аксиомы стереометрии Актуализация опорных знанийКак назывался раздел геометрии, который вы изучали в школе?Назовите основные понятия

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:Білімділігі: Екі өрнектің қосындысының квадраты мен айырмасының квадратына қысқаша көбейту білік дағдылары мен осы формуланы есептеуде қолдана білу бейімдігін қалыптастыру.Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше жұмысты жасау бейімін жетілдіру, ой-танымын дамыту.Тәрбиелік: Өзіндік ізденіске, білімге деген құштарлыққа, тәрбиелеу. Сабақтың

Окружностью называется геометрическая фигура, состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной точки.и Приведите свои примеры