Презентации по Математике

Повторим степени и одночлены-1,2aa; 5a·3; 3/5ab; -a²; 0,3a·(-b). 1)Назовите одночлены, записанные в стандартном виде3/5ab; -a²2)Приведите остальные одночлены к стандартному виду-1,2aa = -1,2a²5a·3=15a 0,3a·(-b)=-0,3ab4)Упростить выражение (2xy⁵)³ · (-0,5x⁴y) =8x³y¹⁵·(-0,5x⁴y)= -4x⁷y¹⁶3)Укажите подобные одночлены-1,2a² и -a²;

СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ АНТИГУА И БАРБУДА

КООРДИНАТЫ ВЕКТОРАТеорема. Вектор имеет координаты (x, y, z) тогда и только тогда, когда он представим в виде Доказательство. Отложим вектор от начала координат и его конец обозначим через А. Имеет место равенство

Определение предела функции (по Гейне)Число А называется пределом функции в точке (при ), если для любой последовательности допустимых значений аргумента , , сходящейся к

Теоремы сложения и умножения для двух событий1) P(A + B) = P(A) + P(B) (A,B - несовместны)2) 3) P(AB) = P(A)∙ P(B), (A,B- независимы)4) P(AB) = P(A)∙ P(B ׀ A) История о находчивом майореВ городе объявлен розыск четверых особо опасных преступников,

Способы решения систем уравненийподстановкисложенияграфический Ответ :(-3;2)

Определение трапеции: ВАСDАD // ВС,АВ и СD – непараллельные отрезкиТрапецией называется четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны. Эти параллельные стороны называются основаниями трапеции, а две другие стороны называются боковыми сторонами. Виды трапеции:АВСDАВ=СDАВСD

Две пересекающиеся прямые в пространстве определяют единственную плоскость, поэтому угол между пересекающимися прямыми в пространстве определяется так же как в плоскости. Вспомним это определение:авМОпределение . Меньший из неразвернутых углов, полученных при пересечении двух прямых, называется углом между данными прямыми.Из определения следует,

Прямоугольный треугольник — это треугольник, в котором один угол прямой (то есть составляет 90 градусов).Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника лежат в основе тригонометрии.Связанные определения Сторона, противоположная прямому углу, называется гипотенузой (сторона с на рисунке выше).Стороны, прилегающие к прямому углу, называются катетами. Сторона a может быть идентифицирована как прилежащая к углу В

Сфера и шарКоординаты точек сферы с центром в точке A0(x0,y0,z0) и радиусом R удовлетворяют равенству(x-x0)2 + (y-y0)2 + (z-z0)2 = R2.Координаты точек шара с центром в точке A0(x0,y0,z0) и радиусом R удовлетворяют неравенству(x-x0)2 + (y-y0)2 + (z-z0)2 R2. Упражнение 1Найдите

101010101020202020203030303030404040404050505050506060606060Своя игра Как в древней Руси назывался “миллион”? А) Темень Б) Тьма В) Толпа

Пояснительная записка Проблема обучения математике в современной жизни приобретает все большее значение. Поэтому обучение в детском саду направлено, прежде всего, на воспитание у детей привычки полноценной логической аргументации окружающего. Опыт обучения свидетельствует о том, что развитию логического мышления дошкольников в наибольшей

Автор – Таран Марина Константиновна, учитель начальных классов высшей категории, БГОУ СШО №282 г. Санкт -Петербург 2012г Устный счёт

Чтобы вычесть число из суммы, можно вычесть это числоиз одного слагаемого и результат сложить с другим слагаемым.Вычитание числа из суммы чисел(43 + 37) – 22 = (43 – 22) + 37 =( 37 – 22) + 43 =585858(а + в) –

«…подготовка к ЕГЭ стала сегодня основной целью работы учителя. А результаты ЕГЭ – основным мерилом его работы»Нарышкин С. Е.,глава специальной Комиссии по ЕГЭ Цель: разработать рекомендации учителям математики для организации работы по подготовке учащихся к ЕГЭ для достижения более высоких результатовРаспределение

Вычислить площадь поля, изображенного на карте, может даже первоклассник: S=a•bЕсли а и b стороны поляФедоренко О.Н. ЧПОУ ККУТТ Если поле имеет вид криволинейной трапеции, то площадь вычисляется с помощью определенного интегралаФедоренко О.Н. ЧПОУ ККУТТ

Площадь.Формула площади прямоугольника. S – площадь прямоугольникаS = a · bаb

«Экономический смысл производной» ИМЯ УРОКА«Успех порождает успех!» «Экономический смысл производной» Девиз дня: «Если мы действительно что-то знаем, то мы знаем это благодаря изучению математики»

Личностно-ориентированное обучение — это такое обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования. Условия существования личностно-ориентированного подхода в образовании- наличие комфортных и безопасных