Презентации по Математике

Круг Посмотрите-ка вокруг! Пальчиком рисуем круг. Куклы были вместе в ряд, А теперь в кругу сидят. Наше солнышко в окне – Золотой круг в вышине. Круглый мячик здесь лежит, В ручки к вам он поспешит.

Вставь числа.Вставь числа.Вставь числа.Вставь числа.Помоги Карлсонудобраться до варенья.Собери урожай.Наряди ёлку.Выбери подарки.Лучший подарок, конечно, мёд… Помоги мышонку.Раздай подарки.Цветочная поляна. 1 3 5 Подумай!7 9 11

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ ДВЕРЬ НА ЗАМКЕ

Dear friends,I am Miss Chatter. I am a teacher at Green School. The pupils of our class invite you to our School. It is in England. We want you to take part in our lesson in Math. You can fly by

57 08 57 8 570 00857008Число пятьдесят семь тысяч восемь записывают цифрами так: *500005000005005000В каком числе содержится 500 единиц первого класса?

Подумай!Задача. Осёл, козёл и косолапый Мишка получилиза хорошее исполнение музыки призы: сено, капусту, и мёд. Но как ни странно осёл выбрал себе не сено,не капусту, а козёл тоже не взял себе капусту.Кто какой приз взял?Рассуждаем:Осёл: мёд Козёл- сено Мишка -

89101062727364 6 + 2 = 8 9 – 2 = 7 7 + 3 =10

х 5 = 10 16 : 2 = 82 х 4 = 8 6

Сравните, чего больше: бабочек или цветочков?Задание на сравнение предметов. Знак «равно». Всем бабочкам хватило по цветочку. Всем цветочкам хватило по бабочке.Делаем вывод: цветочков столько же, сколько и бабочек; бабочек столько же, сколько и цветочков. Ставим знак «равно».Б = Ц

Проектная деятельность младших школьников - – это учебно-познавательная, творческая, в большей степени самостоятельная деятельность учащихся, осуществляемая при взаимодействии с учителем, который является партнёром и консультантом, ориентированная на создание конечного продукта. Конечным продуктом могут быть: выставка, газета, журнал, буклет, игра, доклад,

«Детская природа ясно требует наглядности.»

Вопрос 1Запишите число, в котором 1 дес. и 5 ед. Вопрос 2Сколько см в 1 дм?

3+3=6 0+6=6

Актуальность. Главное достоинство системы УДЕ - овладение детьми активным приемам мышления. А это положительно складывается на последующем умственном развитии детей. Большое значение придается рисункам. Мысль переводится из рисунков и схем в словесную, логическую и обратно.Дидактическая игра с элементами УДЕ дает возможность

Девиз: Я умею думать,Я умею рассуждать, Что полезно для здоровья,То и буду выбирать! Сколько всего десятков в числах?150270400790380

Цель – применение таблицы умножения при решении задач. Задачи: *стимулировать умственную активность в начале урока; *мобилизовать ранее полученные знания; *формирование познавательного интереса; В муравейнике мурашки Шили к празднику рубашки. Одному мурашке в руки Нужно сшить четыре штуки, Сколько же семи

СИДИ ПРАВИЛЬНО 13.04.12.

Инструкция Дорогой друг! На одной стороне карточки написано двузначное число , а на другой – его разрядный состав.Попробуй определить разрядный состав двузначных чисел сам , а потом проверь себя. Для этого левой кнопкой мышки щёлкни по карточке.Постарайся по разрядному составу определить