Презентации по Математике

Тема: БОЛЬШОЙ И МАЛЕНЬКИЙ Цель:закрепить умение различать и называть размеры предметов — большой, поменьше, маленький;закрепить умение различать и называть цвета, сравнивать пред­меты по цвету и размеру;тренировать мыслительные операции сравнение и аналогию, раз­вивать память, речь, воображение.Материалы к занятию:Демонстрационный: изображения Медведя, ёжика, тигрёнка,

УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯКонтингент учащихся – начальные классыРаздел «Текстовые задачи с в курсе «Математика».Ученики должны:- знать структуру текстовой задачи; - Уметь составить краткую запись и схему к задаче;уметь выбрать математическое действие, которым будет решаться задача; - уметь составить

+2123-2321Урок 33. Числа 1-51. Вычисли быстро!МАТЕМАТИКА345543следующеепредыдущее МАТЕМАТИКАУрок 33. Числа 1-52. Какие два равенства можно записать к каждому рисунку? 1245+13+1+224514512331245-13-1-2– + = – + = – + = – + = – + = – + = 2451451233К.П.Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно.

12 : 3 = 4 10 : 2 = 5

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними ещё трое идут. Сколько они денег найдут?Повезло опять Егорке,У реки сидит не зря.Два карасика в ведёркеИ четыре пескаря.Но смотрите – у ведёркаПоявился хитрый кот…Сколько рыб домой ЕгоркаНа

Числовые круговые выражения 36 + 23 = 60 – 47 =47 +13 = 23 +47 =13 – 9 = 70 - 23 =59 – 36 = 4 + 9

Найди отличия. Расскажи по картине, какая это сказка? Курочка Ряба.Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба.Снесла курочка яичко, да не простое - золотое.Дед бил - не разбил.Баба била

«Хотим всё знать!» 45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка

Вопрос № 1 Первое слагаемое 260, второе слагаемое 3. Чему равна сумма этих чисел? ABCD Вопрос № 2 Какие числа пропущены?  ABCD110

Маша и МишаМаша и МишаЖелают вам быть на уроке активнымисообразительными внимательными Откройте тетради запишите число 1 декабря.Классная работа.1.

Карта самооценки - Мин моны эшли алам! - соравым бар.

В домик тот зайдет ,кто короткую тропинку к домику найдет.

1. У Пети есть яблоко. У Вовы – груша, у Кати – лимон, у Лены – клубника. Чей предмет самый тяжёлый? Чей предмет самый лёгкий?Урок 78. Величины. Масса. КилограммМАТЕМАТИКА 1. У Пети есть яблоко. У Вовы – груша, у Кати –

КРОССВОРДЫКроссворд-переплетение слов. Для того чтобы разгадать кроссворд, надо в каждой белой клетке фигуры поставить по одной букве, начиная с занумерованной клетки и до заштрихованной клетки или до края фигуры. В строчке: 1. Название числа, которое иногда получается при делении.В столбцах: 2.

14:24·318:315-67·2 12:4 Тема урока: Умножение и деление чисел

Задачи по активизации речевой деятельности на занятиях по ФЭМП:Формирование прочных знаний по всем разделам элементарной математики (количество и счет, форма и величина, ориентировка в пространстве и на плоскости, ориентировка во времени) в соответствии с программой.Обогащение и активизация словарного запаса детей, используя

*МеньшеБольше

Фигуры Лунтика.Фигуры Вупсеня и Пупсеня . Ход Вупсеня и Пупсеня.Помогите Лунтику сделать правильный ход