Презентации по Математике

Вставь пропущенный множитель6 . 100 = 600     2 . 1000 = 20005 . 1000 = 5000     9 . 10 = 90     4 . 10 =  40   7 . 1000 =7000 Вставьте пропущенные числа9500 – 9000 = 500 . 7

Тема урока: «Решение задач с помощью уравнения»Цель : научиться решать задачи с помощью уравненийЗадачи :Научиться переводить условие задачи с родного языка на язык алгебры.Научиться правильно оформлять решение задачи уравнением.Стремиться к приобретению, запоминанию и применению новых знаний.Развивать мышление и логику

Эталон -согласованная в классе знаковая фиксацияпонятия или обобщенного способа действияв виде определения, правила,алгоритма, формулы,опорного сигнала. Для ученика — это и средство осознания изучаемого материала, и руководство к действию, и средство самоконтроля, и средство работы над ошибками, и согласованное с окружающими средство

Продолжи ряд Продолжи ряд

Виды арифметических задач, используемых в работе с дошкольниками. Структура арифметической задачи.Рекомендации к занятию. Всякая хорошо решенная математическая задача доставляет умственное наслаждение.Г. Гессе План Арифметическая задачаАрифметическая задача – это простейшая, собственно математическая форма

МКДОУ «ДС ОВ «Белочка» г.Тарко-Сале, Пуровский р-нНайди фигуры, из которых составлен рисунок.  МКДОУ «ДС ОВ «Белочка» г.Тарко-Сале, Пуровский р-нНайди фигуры, из которых составлен рисунок.

4 71 4 711098

1…23…45…67…89…10 4+3=7

Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур: а) четырех форм (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник); б) трёх цветов (красный, синий, желтый); в) двух размеров (большой, маленький);г) двух видов толщины (толстый, тонкий). Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом,

Основные геометрические формы: шар, куб, цилиндр.Первый Дар – «Шерстяные мячики» ВТОРОЙ ДАР – «ОСНОВНЫЕ ТЕЛА» Цель: Продемонстрировать педагогам практическое применение игрового набора «Дары Фрёбеля» в развитии детей 5-6 лет логико-математического мышления через дидактические игры».

Назови и посчитай геометрические фигуры. Определи в каком доме живет белочка, если это не самый высокий и не красный дом.

2+34-35+27-1 71+62+53+44+35+26+1

1.Введение.2.Роль дидактической игры на занятиях по математике в ДОУ.3.Классификация дидактических игр.4.Место и продолжительность проведения дидактических игр на занятиях по математике.5.Разработка и усовершенствование дидактических игр в зависимости от цели и задач математического занятия.6.Значение дидактической игры для развития познавательных интересов у дошкольников.7.Заключение.8.Список используемой

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с использованием ПМК «Мозаичный ПАРК» Интеллектуальное развитие детей, формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления

Выбери и вставь нужную фигуру

В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько дней он прочитал эту книгу? а) ЗА 9 ДНЕЙб) ЗА 7 ДНЕЙв) ЗА 8 ДНЕЙ56: 8=7 (д) В одной книге 9 страниц. Это в 3 раза меньше, чем в