Презентации по Математике

13 ноября В классе 58 = 5дес. и 8 ед. 26 = 2 дес. и 6 ед.89 = 8дес. И 9 ед.

Найди текст задачи.У Кати 3 яблока, а у Вити 2 яблока. Сколько яблок у Кати и Вити вместе?У Кати 3 яблока, а у Вити 2 яблока.На сколько яблок у Кати больше, чем у Вити? СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ЗАДАЧИусловиевопроссхема(краткая запись) ответрешение

695378446395810 - 4 6953744639583 + 5

Счёт до 201 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Математический диктант 9 5 4 8 7 6 3 1

суммауменьшаемоеразностьвычитаемоеслагаемоеслагаемоесложение вычитание

50-724-16100-5010•214+1540-45•343 К8 З50 А20 Л29 У36 Ш15 ОЗОЛУШКА

Доброе утро!

Минутка чистописания765 Устный счётВасилькиКолокольчикиромашки

Вот звонок нам дал сигнал,Поработать час настал .Так что время не теряем,И работать начинаем . Запишите цифрами1 вариант: 4 дес.0 ед.=2 дес.6 ед. =3 дес.4 ед.=2 вариант:1 сот. 3 дес. 2 ед.=4 сот. 5 дес. 6 ед.=8 сот. 0 дес. 3

Какой в апреле праздник раз в году?О космосе слагаются легенды,Герои – космонавты на виду:Им на земле спокойно не живется,Их почему-то вечно тянет ввысь,Им звезды покоряются, сдаются,На их погонах, золотом зажглись. Что такое «Космос»? Космос – это Вселенная, то есть весь

Запуск прошел успешно

Широкая масленицаОй, масленица, растянись!За белую березу зацепись!Сказали Масленице 7 годков.А нашей Масленице 7 деньков! ВстречаЗаигрышиЛакомкаРазгул, перелом, широкий четвергТещины вечеркиЗаловкины посиделкиПроводы, прощание, прощенный день

Цели урока:совершенствовать умение решать задачи, работать со схемами. Тема урока: Много чудес на планете ТАМ существует и ЗДЕСЬ... Но умножение, дети, - тоже одно из чудес.

Многофункциональная напольная ширма помогает нам решать следующие основные задачи:- Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.Развивать все компоненты детской игры.- Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в игре. Ширма-трансформер помогает формировать игровые навыки, обогащать социальный опыт, развивать творчество, связную речь, воображение, мелкую моторику,

ОГЛАВЛЕНИЕ1.Время и его особенности2. Восприятие времени детьми дошкольного возраста.3.Ознакомление с временными категориями в разных возрастных группах4.Методические приемы работы 1.Время и его особенностиВремя – очень сложный объект познания. Оно является философским понятием и рассматривается как форма существования материи, отражающее вечное развитие природы,

Результат тестаВерно: 10Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 30 сек.ещё 1. В новогодней гирлянде 90 фонариков: большие , средние и маленькие. Больших фонариков 30, средних в 2 раза меньше, чем больших. Сколько маленьких фонариков в гирлянде?30 : 2 = 15(ф.)30 + 15

Нумерация чисел от 1 до 20.