Презентации по Математике

взаимопроверкаУчащиеся получают задания (по вариантам). Через определенное время обмениваются тетрадями и проверяют по ключу ответы. Помечают неверные, ставят отметку.При проверке овладения конкретным материалом. взаимопроверкараздавать работы можно для проверки различными способами – свой вариант проверять или другой вариант;нельзя использовать в классах с

Собери грибы

Пространство - объективная реальность, форма существования материи, характеризующаяся протяжённостью и объёмом.Пространственная ориентировка — это способность человека в каждый данный момент правильно представлять себе пространственное соотношение окружающих предметов и свое положение относительно каждого из них.

СодержаниеНайти площадь и периметр фигурНайти неизвестные элементы фигурСоставить выражение площади фигурыСоставить выражение площади и периметра фигурыСоставить математическую модель Составить математическую модель Найти площадь и периметр фигуры

Запишите арабскими цифрами числа: XXII XXXIV DXIV MDCLXVI DIX ответXXII - 22 XXXIV - 34 DXIV - 514 MDCLXVI - 1666

Назови числа. Какое число следующее при счете? Пропиши. 1 2 3 4 5 6 ..7 Посчитай шары и покажи цифру. 6Какой шар лишний? Почему?

А чтобы попасть в эту замечательную страну, надо отгадать КОД.ДА – 1НЕТ - 0 Пропорция — это равенство двух отношений.2. Произведение крайних членов пропорции равно произведению ее средних членов 3. В пропорции 2:5=10:25 числа 2 и 25 называют

"mind maps"mind" означает "ум " + слово "maps" — "карты" = "карты ума" "карты разума", "интеллект-карты" "карты сознания " "ментальные карты “ "карты памяти" "карты представлений""мысленные карты" "умственные карты" и т. д. Законы построения интеллект-карт 1. Законы содержания и

Выполни действия1 * (2 + 2) 9 – (3 + 5)(2 – 2) * 3 2 * (2 + 0) Игра «Сосчитай-ка». (Найди значения выражения на конце

НАЗОВИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ УМЕНЬШЕНИЯ19 10 17 12 15 1619171615121018141311 Сравнить числа 2 и 126 и 164 и 14Как получить числа 12, 16, 14?10 + 210 + 610 + 410 - это 1 десяток

Машиналарнын турар чери:

Цели и задачи урока:Проверить свои знания о … числах.Закрепить знания о … числах.3.Тренироваться сравнивать … числа.4. Тренировать умение представлять … числа в виде суммы … …5. Тренировать умение решать задачи на площадь и периметр …

ПРАВИЛЬНЫЙ ТЕТРАЭДРСоставлен из четырех равносторонних треугольников. Каждая его вершина является вершиной трех треугольников. ПРАВИЛЬНЫЙ ОКТАЭДРСоставлен из восьми равносторонних треугольников. Каждая вершина октаэдра является вершиной четырех треугольников.

«Немногие умы гибнут от износа, по большей части они ржавеют от неупотребления»Кристина Боуви Правила игры: В игре принимают участие 3 команды. Игра состоит из 3 раундов. Задача каждой команды набрать как можно больше баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы

Задача 1. В кулинарной книге написано, что для варенья из малины на 3 части ягод надо брать 2 части сахару. Сколько сахару надо взять на 9 кг ягод? 1)9:3=3(кг)-1часть2) 2*3=6(кг)-сахару Ответ:6 кг. Для детского новогодних подарков были закуплены шоколадные конфеты и карамельные –всего

«Многогранники. Тела и поверхности вращения»Обобщающий урок по теме: Цель урока: углубление, обобщение, систематизация, закрепление полученных знаний по теме: «Многогранники. Тела и поверхности вращения» и их применение при решении задач.

Тема урока:«Сложение и вычитание отрицательных и положительных чисел».Урок обобщения. Цели урока:Закрепление умений и навыков сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел;Развитие внимания, познавательной активности учащихся;Воспитание интереса к предмету;Расширение кругозора, мышления;

Выявление целесообразности применения десятичных дробей при решении повседневных задач у людей разных профессий. 1. Появление десятичных дробей в жизни человека.2. В каких профессиях используются десятичные дроби?3.Как знания о десятичных дробях помогают в повседневной жизни?

Цель : познакомиться с техникой изготовления оригами, используясвойства геометрических фигур. Задачи проектаОзнакомиться с литературой об оригами;Познакомиться с техникой изготовления оригами;Изготовить оригами

Задача № 1 Задача № 2