Презентации по Математике

Конкурсы12345Итог 1 конкурс «Мы юные математики»ПочемучкиПредставление команды: Девиз, эмблема.1

Цели урока:Развитие практических умений и навыков решать задачи на проценты. Отработать практические умения и навыки нахождения процентов от числа, числа по его процентам разными способами). Научить применять полученные знания на практике. Развивать внимание, умение абстрагировать конкретный материал.

ГЕОМЕТРИЯ

РЕНЕ ДЕКАРТ (31.03.1596 - 11.02.1650)В своё время Рене Декарт сказал: “… потомки будут благодарны мне не только за то, что я сказал, но и за то, что я не сказал и тем самым дал им возможность и удовольствие додуматься до этого

Город Чебоксары Математика как наука, позволяющая изучать историю

Устный счет = 100= 1= 5= 90 Ответьте на вопросы (используя сделанные на уроке модели прямоугольного параллелепипеда и куба):1) Из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда? 2) Что можно сказать о его противоположных гранях? 3) Какие измерения есть у параллелепипеда?

Найдите:30% от 300.40% от 120. Что за линия изображена?aКонечна или бесконечна прямая?

1234561. Часть плоскости, ограниченная окружностью. гкру1234562. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через её центр.

Устно: 1. Найти значение выражения:а) │9,1│=б) │6 + 1,1 │=в) │- 100 │=г) │4,7 – 8,9 │=д) - │- 3,5 │=е) 2∙ │5 - 16 │=а) = 9,1;б) = 7,1;в) = 100;г) = 4,2;д) = - 3,5;е) = 22. Как расположен

ПРЕДСТАВЬТЕ ДАННЫЕ ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ В ПРОЦЕНТАХ: 0,5=…%123=…%0,045=…%0,6=…%0,0035=…%0,123=…%70,5=…%0,01=…%10=…%1,5=…%7,2=…%0,42=…% ПРЕДСТАВЬТЕ ПРОЦЕНТЫ ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ: 100%=…230%=…0,08%=…1000%=…3,17%=…133%=… 72,1%=… 0,5%=…94,8%=…

1.Тема проекта: «Чертёжные инструменты». 2. Авторы проекта: учащиеся 5 классов.3. Научный руководитель: Макарова Ирина Владимировна, учитель математики 4.Тип проекта: предметный, краткосрочный.5. Форма проекта: презентация Паспорт учебного проекта Цель : Изучить и систематизировать информацию о чертёжных инструментах.Задачи : Найти , изучить и

1 РАУНДЧто общего? Где логика?_ _ _ _ _

Как называются компоненты при сложении? Как найти неизвестное слагаемое? Как называются компоненты при вычитании? Как найти уменьшаемое? Как найти вычитаемое?

ВЕСЕЛЫЕ ЗАДАЧИ ПОДУМАЙ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ ОТГАДАЙ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИПо тропинке зайчик шёл, Подосиновик нашёл. Походил вокруг осин И нашёл ещё один. ? Сколько всего подосиновиков нашёл зайчик?

ПроблемаПроизведение искусства вызывают у нас положительные эмоции. Мы решили выяснить: почему? ЦельВыявить пропорциональности в произведениях искусства.

Что означает дорожный знак?Водитель обязан ехать со скоростью не более 60 км/ч.Водителю рекомендовано ехать со скоростью не более 60 км/ч.Водитель обязан ехать со скоростью более 60 км/ч.Водителю рекомендовано ехать со скоростью более 60 км/ч. Решите задачуЗнаете ли вы, чтов черте города

Урок - экскурсияВ мире животныхСравнениеН=Же,О=Е,,А=Ыч,,О=Ае Урок - экскурсияВ мире животныхСравнение,,А=Ыч,,О=АеСложение