Презентации по Математике

ВОПРОСЫ ПОВТОРЕНИЯСкажите1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Сравните числа-45 и -22 5 + (- 4 ) =АВ- 4

Меры веса Берковец БЕРКОВЕЦ - эта большая мера веса, употреблялась в оптовой торговле преимущественно для взвешивания воска, меда и т.д. Берковец - от названия острова Бьерк. Так на Руси

В каждом человеке солнце. Только дайте ему

Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, не верь. Её нельзя не любить - её можно только не знать. уравнение вида ах2 + вх +с = 0, где х –переменная, а, в и с

Цифра вроде буквы О- Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки.

Цилиндр- в переводе с греческого означает«валик» Поверхность цилиндра состоит из двух оснований и боковой поверхностиразвертка

Понятие - форма мышления, в которой отражены существенные (отличительные) свойства объектов изучения.

Устно:19см= мм, 3м45см= см,8км= м, 1км205м= м,2км80м= м,15004м= км м,6о см= дм,406мм= дм мм,7дм8см=

Цели урокаОбучающаясформулировать определение показательного уравнениясформировать первичные навыки решения простейших показательных уравненийРазвивающая развивать грамотную математическую речь при ответе с места и у доскиразвивать умение проводить аналогии при решении уравненийВоспитывающаявоспитывать соблюдение норм поведения в коллективе Актуализация знанийКакую функцию называют показательной?Какими основными свойствами обладает

Устная работа.Вычислите:а) –7 + 13; е) –10 · (–14);б) –6 · 3; ж)

На уроке мы должны:Закрепить правило сложения чисел с разными знаками.Развивать логическое мышление.Совершенствовать навыки самостоятельной работы Устный опрос

400 лет назад французский математик Рене Декарт предложил такой способ записи произведения нескольких одинаковых множителей5 · 5 · 5 · 5 = 54Запись 54 читают «пять в четвёртой степени» Степень числа. Квадрат и куб числа

Некоторые наиболее часто встречающиеся виды трансцендентных функций, прежде всего показательные, открывают доступ ко многим исследованиям. Л.Эйлер.   Логарифмы появились в ХVI в. под влиянием всех возрастающих потребностей практики как средство для упрощения вычислений. Нужны ли они сегодня, когда вычислительная

Проверка домашнего задания№ 5161 завод – 132 дет. 2 завод — ? дет., на 88 дет.

Цели урока1 Совершенствовать умение решать простые и составные задачи.2 Развивать вычислительные навыки, умение преобразовывать линейные единицы.3 Развивать умение размышлять, анализировать. Помни о

Сабақтың тақырыбы: Сынақ сабағы. «Математика» пәнінен ашық сабақ жоспары Оқытушы: Саньязова А.Б. Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың функция анықтамасын, функция түрлерін, қасиеттері және графиктік түрлендіру, Дәреже және түбір, нақты санның n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері, көрсеткіштік және логарифмдік функциялар,

Продемонстрировать умение организовывать уроки по ознакомлению первоклассников с геометрическими понятиями, используя для этого необходимые методы и приёмы.Цель выпускной итоговой работы 1. Изучить психолого – педагогическую и методическую литературу по теме выпускной итоговой работы.2. Разработать содержание и методику проведения урока в первом