Презентации по Математике

Задание №1 Задание№ 2

БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ Сравнить два различных натуральных числа – это значит определить, какое из них больше, а какое меньше. Из двух натуральных чисел меньшим является то, которое в натуральном ряду стоит раньше, а большим – то, которое в натуральном ряду

Лев Семёнович Выгодский указывал на необходимость создания такой системы обучения, в которой ребёнок с ограниченнымивозможностями здоровья не исключался бы из общества детей с нормальным развитием Цель:Ознакомление с возможностями

Противоречивость ситуацийЭкологический кризисУхудшение здоровья населенияСнижение духовно-нравственной культурыЭкономические трудностиПриоритет материальных ценностейРазвивающиеся программыУвеличения объёма содержания обученияОбучение на высоком уровне сложностиОбучение быстрыми темпами Не достаточно развиты познавательные процессы Снижен интерес к учениюБольшие трудности в обученииКаждый ребёнок талантливСпособен к само совершенствуАктивному участию во внеурочной деятельностиПоследствия

Устный счёт Числовой ряд1 2 3 4 5 6 7 8 9

,,,,Разгадайте ребус О названии «Танграм»Танграм = «Тань» + «Грамм»Версия 1 (словарь Вебстера издание 1864г.)на кантонском диалекте «китайский»с греческого языка означает «буква»

Колокольчик прозвенел,Всех собрать он в класс сумел!Не сутультесь, встаньте ровно,Ведь к уроку все готовы?Всем садиться разрешаю, И урок мы начинаем!

ГОЛОВОЛОМКА, загадка, задача, требующая для своего решения догадливости, сообразительности; игра с задачами такого характера.Математическая головоломка — задача занимательной математики с игровыми элементами (правилами возможных действий, иногда — сюжетом), требующая в большей степени сообразительности, нежели математической подготовки или специальных знаний. Чтобы перемены в

«Сложение и вычитание чисел в пределах 1000» (закрепление). Найди лишнее число в каждой группе: 76 53 458 27 99 31 52 48 300 100 542 700 900

Цели урокаПознакомимся с новым приемом вычитания.Продолжим учиться решать задачи и выполнять устные вычисления. Устный счет. Решите задачуСеребристая чайка живет 44 года, а ворон – на 25 лет дольше. Сколько лет может прожить ворон?

цели1.Формирование новых знаний по данной теме;2.Формирование умений применять эти знания при решении задач;3.Применение  теоремы Фалеса в практической деятельности. Устная работа1.Какой четырехугольник называется трапецией? Как называются стороны трапеции ?2. Какая трапеция называется прямоугольной? равнобедренной?3. Сформулируйте свойства равнобедренной трапеции.4. Что такое средняя линия

1 заданиеКакая команда за 5 минут вспомнит больше имён и фамилий великих математиков? 2 задание – разминка (10минут)1. ?244012

уменьшаемоевычитаемоезначение разности846444547898234020103010701044443424682813Заполни в таблице значения разности Прочитай выражения и найди их значения18 – (7 + 4) = (82 + 8) + 5 =9 + (11 – 6) =(13 – 8) + 7 =13 – (12 – 7) =(7 + 4) –

ОТДАТЬ ШВАРТОВЫ!

Организационный момент.Не нужно нам владеть клинком,Не ищем славы громкой.Тот побеждает, кто знаком С искусством мыслить, тонким.Г. Уордсворт. Работаем устноВычислите:2,3 + 7,27 6,83 – 5,7 11,6 – 8,315 + 3,2

Цели и задачи : Закрепить полученные знания по теме : «Конус».Показать связь между математикой и профессией.Воспитывать познавательную активность, культуру общения, культуру диалога. Домашнее заданиеСтр.130-132 п.55-56 , №547,548(б,в)Выполнить творческое задание:Придумать задачу по теме «Конус», условие которой связано с профессией.Ответить на вопрос:

Цель совершенствование комплекса условий для осуществления образовательного процесса, направленного на достижение уровня образованности обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта.Цель совершенствование комплекса условий для осуществления образовательного процесса, направленного на достижение уровня образованности обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Задачи : совершенствовать работу

Приветствие Команд Команда «Снегу

Найдите множество значений функции Какое из следующих чисел входит в множество значений функции

Устно Дано: АВСД – параллелограмм АД=10см, АВ=6см, 