Презентации по Математике

Задача о трисекции угла разрешима при некоторых частных значениях величины данного углаACNMBDПри помощи циркуля и линейки можно разделить прямой угол натри равные частиПифагор - древнегреческий учёный (VI в. до н.э.) Задача о трисекции угла разрешима при использовании дополнительных чертёжных инструментов

Из глубокого колодца Солнце медленно встаёт, Свет его на нас прольётся, Луч его нам улыбнётся, Новый день оно начнёт.

Арифметический диктант:Сколько десятков в 8 тысячах?Какое число больше 90 тысяч на 10 тысяч?Между какими числами находится число 57 360?Сколько минут в 7 часах?Представьте число 6 066 в виде суммы разрядных слагаемых.

1ЗаданиеДалее1 баллВведите ответ:Для транспортировки 45 тонн груза на 1300 км можно воспользоваться услугами одной из трех фирм-перевозчиков. Стоимость перевозки и грузоподъемность автомобилей для каждого перевозчика указана в таблице. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую перевозку? 2ЗаданиеДалее1 баллВведите ответ:Для изготовления книжных

Что ж он видит? – ПрекрасивыхДвух коней золотогривыхДа игрушечку - конькаРостом только в три вершка,На спине с двумя горбамиДа с аршинными ушами.

Кусудамы-Один из самых древних и декоративных традиционных японских изделий в технике складывания из бумаги-оригами .Они представляют собой разнообразные шары, состоящие из собранных вместе бумажных цветков, розеток или бумажных деталей другой формыСамо слово представляет комбинацию двух японских слов кусури (лекарство) и тама

Тема урока: «Нахождение части от целого и целого по его части». Обобщающий урокСчет и вычисления – основа порядка в голове.И. Песталоцци Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по работе с обыкновенными дробями.Выработать практические навыки решения задач по теме:

Цели:10.05.2012ввести понятия наибольшего общего делителя; формировать навык нахождения наибольшего общего делителя; отрабатывать умение решать задачи на использование НОД чисел; обобщить имеющиеся у учащихся знания о наибольшем общем делителе натуральных чисел, о взаимно простых числах.www.konspekturoka.ru 10.05.2012www.konspekturoka.ruИзучение нового материалаРешите уравнения, записывая только ответы.84

Содержание:● Вступление ● Что такое матрицы и операции над ними● Решение экономических задач матричным методом● Заключение● Список используемой литературы Вступление Многие не знают, что такое матрица, но еще больше людей не знают, как применять матричный метод

АВСDВ´С´SABCD = SBCC´B´Площадь параллелограмма равна произведениюего стороны на высоту, проведённую к этой стороне. S = a·ha Ответьте на вопросы:Как найти площадь ромба?Какие ещё существуют формулы для нахождения площади параллелограмма?Практическая работа:Начертите параллелограмм и найдите его площадь.Дан

Цели урокаУчить читать и строить модели движения в противоположных направленияхНаходить закономерности изменения расстояния в зависимости от времени движения Развивать навыки вычислений со смешанными и многозначными числамиРазвивать умение обобщать и делать выводы Ход урокаОрг. моментУстный счётПостановка проблемыПостроение проекта выхода из затрудненияФизминуткаПервичное закреплениеИтог

Загадок больше, чем разгадок, И поискам предела нет! Л. Татьяничева. Цель:Разгадать тайну «загадочных кружений» человека в темноте.

Округление натуральных чисел5 классАвторУчитель математикиГБОУ школа №47 им. Д. С. ЛихачеваЕ. А. Портнова Задание группам:Прочитайте отрывки из текстов и ответьте на вопросы.

Квадрат - прямоугольник с равными сторонами.a a Единицы измерения площадей.Квадрат?

История математического моделирования. Математическое моделирование использовалось давно (Вавилон, Египет), но широко – со времен Галилея. До Галилея в науке господствовал подход Аристотеля. Например: В основе всего лежат 4 элемента (сущности):Земля;Огонь;Воздух;Вода. Их свойства присущи всем вещам. Под действием притяжения (любовь) и отталкивания (ненависть) сущности могут

6060140140505014060 … … + … = … … …119 90 0

www.mathgia.ruАндрей выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 33. Коля выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 4.Андрей выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 10.Максим выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что

Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой.Есть и декоративные тарелки, которыми украшают стены. Всё это создают мастера, в том числе и художники, которые часто расписывают посуду разнообразными и очень красивыми узорами. Цели проекта: показать

Модуль «Алгебра» №41 способ:(a+b)²(a-b)²=(a²+2ab+b²)(a²-2ab+b²)==a⁴-2a³b+a²b²+2a³b-4a²b²+2ab³+a²b²-2ab³+b⁴== a⁴-2a²b²+b⁴Повторение (5)Ответ: 1 Преобразуйте в многочлен выражение (a+b)²(a-b)². Найдите значение многочлена при 2 способ:(a+b)²(a-b)² = (a+b)(a-b)∙(a+b)(a-b) = (a²-b²)² = a⁴-2a²b²+b⁴ Повторение (подсказка)Квадрат суммы (разности) двух выражений равен квадрату первого выражения плюс (минус) удвоенное произведение первого и второго