Презентации по Математике

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей.Повторить и закрепить десятичную запись числа. Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем

О чем это мы?... Технология развития критического мышления основана на творческом сотрудничестве учащегося и преподавателя, на развитии у учащихся аналитического подхода к любому материалу. Рассчитана на постановку проблемы и поиск ее решения. Технология РКМ разработана для учащегося, для того, чтобы приблизить

Цель урока:обеспечить осознанное усвоение учащимися понятия нахождения части от числа и числа по его части за счет укрупнения дидактической единицы; совместное и одновременное изучение действий, единства процесса и решения прямой и обратной задачи; активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из

Алексей Николаевич Крылов 1863-1945 Правило КрыловаВ 1942г писал:«Во всех справочниках, как в русских, так и в иностранных, рекомендуемые приемы численных вычислений могут служить образцом, как эти вычисления делать не надо… Вычисление должно производиться с той степенью точности, которая необходима для практики,

1.Придумайте и запишите какое-нибудь линнейное уравнение с одним неизвестным х 2.Как называется уравнение -2 х = 17

Выбираем название командам«Пифагорчики»«Цифирята»Сколько хвостов у семи котов?Сколько носов у двух псов?Сколько пальчиков у четырех мальчиков?Сколько ушей у пяти малышей?Сколько ушек у трех старушек?Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько

Теоретическая разминкаКое-что о свойствах функций. 1.Закончите формулировки утверждений:А) функцию у=f(х) называют возрастающей на множестве ХC D(f), если для любых двух точек х1 и х2 множества Х, таких, что х1

Тане не хватает 2 р. для покупки 8 воздушных шариков. Если она купит 5 шариков, то у неё останется 10 р. Сколько стоит шарик?1) 5 р. 2) 4 р. 3) 3 р. МОЛОДЕЦТВОЙ ОТВЕТ ВЕРНЫЙ

Модулем действительного числа а ( |а| ) называется: само это число, если а – положительное число;нуль, если число а – нуль;число, противоположное а , если число а – отрицательное.Или а, если а>0 0, если а=0-а, если а

Построение графика функции y = sin x. Построение графика функции y = sin x.

123456789101112Римские цифры 1510IVXIIIIIIVVIIXXI2346911VIIVIIIXIIXIII

1614г – первые логарифмические таблицы. Они помогали астрономам и инженерам сокращать время на вычисления, и тем самым, как сказал ученый Лаплас, «удлиняя жизнь вычислителям» Логарифмическая линейка. Гунтер.

Почему «КЕНГУРУ»?

Простая и удобная программа. Учащимся очень нравится рисовать по координатам. При этом они быстро приобретают навыки работы на координатной плоскости.Программа KOODRAW В левой части окна программы - таблица с координатами точек. В правой - координатная плоскость. Программа

Методическое объединение учителей математики и информатики Устинова Ирина АнатольевнаУчитель I квалификационной категорииРуководитель МО учителейматематики и информатикиПедагогический стаж 21 годГубанова Светлана ДмитриевнаУчитель математики

Есть желание, путь найдется!

Криволинейная трапецияОтрезок [a;b] называют основанием этой криволинейной трапецииКриволинейной трапецией называется фигура, ограниченная графиком непрерывной и не меняющейна отрезке [а;b] знака функции f(х), прямымих=а, x=b и отрезком [а;b]. Криволинейная трапеция020001-1-12-1-2У=-х²+2хУ=0,5х+1

Свойства логарифмов. (а>0,a1,b>0,c>0, n0 ): Найдите значение выражений4- 0,5 -0,543932511-22

Цели: Закрепление навыка нахождения квадратного корня из степениРазвитие умения анализировать условиеПоэтапный контроль знаний учащихся План урокаПодготовительный этап (рабочая тетрадь)Самостоятельная работа с последующей самопроверкойРешение примеров (у доски) с пояснениямиКонтрольный тест с последующей взаимопроверкойИтоги урокаДомашнее задание