Презентации по Математике

Сколько зерна собрали с третьего поля?15т + 23т + ?т = 78т

Заполнить таблицу2356-3-4-712-154-5-231-6 Теорема ВиетаСумма корней приведённого квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней равно свободному члену.

Если в общем уравнении прямой коэффициент при у не равен нулю, то

200 летГРАССМАНГерман Гюнтер(15.04.1809-26.09.1877)Немецкий математик, физик и филолог, чл.-корр. Гёттингенской АН. Начал заниматься математикой самостоятельно, преподавал математику в гимназии. Дал первое систематическое построение учения о многомерном евклидовом пространстве, что способствовало развитию векторного и тензорного исчислений. Ввел скалярное произведение векторов. Независимо от У.

Лекция 1Комплексные числа: определение;геометрическое изображение комплексного числа; формы записи комплексного числа; операции над комплексными числами. Решить уравнение: Решение:

Цели:Ввести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;Развивать умение анализировать , сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание;Развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки. Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя.Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю

А1Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит одна и только одна плоскость. А2Если две точки прямой лежат в плоскости, то и вся прямая лежит в этой плоскости.

Не секрет, что порою для решения задачи не хватает знания какой-то одной-единственной формулы, которую хочется быстрее найти и применить, но не всегда эта формула находится под рукой, поэтому в презентации собраны самые важные и нужные формулы геометрии, которые могут

Понятие вектора в пространствеПонятие вектора. Равенство векторов1. Вектор – направленный отрезок2. Длина вектора – длинаотрезка. АВ СЕ Р АВ = АВ

Цели проекта:обеспечить компьютерную поддержку изучения свойств логарифмов и их применения в ходе преобразования выражений, содержащих логарифмы;познакомить учащихся с проявлением и применением логарифмов в природе и обществе. Определение логарифма Логарифмом положительного числа b по положительному и отличному от 1 основанию а

Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г. В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года.

Кто из великих князей и полководцев древнерусского государства защитил нашу землю от шведов и немецких рыцарей в 13 ВЕКЕ? Чтобы узнать ответ на этот вопрос решите следующие примеры. 93090-90

17.10.12. Классная работа. Тема: «Уравнения». РешениеуравненийМатематическиефокусыСоставлениеравенств«Секретная» сказка«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». А. НивенУстныеупражнения Самостоятельнаяработа

Зрительная гимнастика7 Вот семёрка – кочерга. У неё одна нога.7

Задачи:Реферат должен содержать в себе найденную информацию о призме, как теорию, так и многие другие интересные сведения применения фигуры во всех сферах жизни общества. - Реферат- ПрограммаПрограмма обязана ознакомить с основными формулами, а главное применить их для решения базовых задач, быть

ФИО автора: Майслер Елена ВильгельмовнаПолное название учебного учреждения: Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 64»Полное название разработки: Зачеты по геометрии. 9 классПредмет: геометрияКласс: 9Темы, в рамках которой рекомендовано использование заданий:1. Векторы2. Метод координат3. Скалярное произведение

123467895100 810790123456

Уиллис ДейзартРодился 1924 годуБыл счетоводом 16-ти летнего Уиллиса наняла газета, для быстрой обработки информации о результатах выборов.Уиллис однажды помог одному строителю подсчитать количество кирпичей для строительства школы. Сообщив будущие размеры здания, количество и величину окон, размеры дверей и прочие необходимые мерки.

Взаимное расположение прямой и окружностиrd > rОкружность и прямая не имеют общих точек Взаимное расположение прямой и окружностиdrd < rОкружность и прямая имеют две общие точки.Прямая называется секущей по отношению к окружности.

Обыкновенными дифференциальными уравнениями называются такие уравнения, которые содержат одну или несколько производных от искомой функций у = у(х). Их можно записать в виде где х — независимая переменная. Наивысший порядок n входящей в уравнение (1) производной называется порядком дифференциального