Презентации по Математике

Игровое поле геоманияматематические орешкичисловые головоломкиустный счётмагические квадратылогические задачиогонёкустановите закономерностьвесёлые вопросы Устный Счет

Цели урока Познакомить учащихся с разложением на простые множители числа;повторить признаки делимости чисел и научить использовать их при разложении чисел на простые множители. Вычислить устно:1,4+5,6 :2 - 1.7 : 0,3 *0,1 1:

1. О понятие объема тела Аналогия с S M S(M)Равные многоугольники имеют равные площади. Площадь многоугольника равна сумме площадей составляющих его многоугольников, если они не имеют общих точек. Площадь

Тригонометрическая окружностьС90°D180°F270°G360°(H450° )(J630° )(M1080° ) Тригонометрическая окружностьС-270°D-180°F-90°G-360°(H-630° )(J-450° )(M-1080° )

О математика земная, Гордись, прекрасная, собой. Ты всем наукам мать родная, И дорожат они тобой ! Почему не только формулы?Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают

I отрезок - 8см,II на 2 см короче первого.А III – короче суммы первого и второго отрезка на 7 см.Чему равен III отрезок?8 см? см? см Первое слагаемое 16, оно на 4 меньше второго.Чему равна сумма двух слагаемых?16??

12/21/2021Базуева Н.В. Гайнская СОШ1828 - 19101828 - 19101792 - 18561711 - 17561473 - 15433 век до н.э.1451 - 1506КТО ЭТИ ЛЮДИ? ЧТО ИХ СВЯЗЫВАЕТ? 12/21/2021Базуева Н.В. Гайнская СОШКолумб отважно вдаль стремился,Ища желанных берегов, Но долог путь. И становилсяСлышнее ропот моряков.А

Определение: Функция F(х) называется первообразной функции f(х) на промежутке Х, если Теорема: Если функция f(х) непрерывна при ,то для f(х) существует первообразная F(х) на Х.Замечание 1: Условие непрерывности не является необходимым для существования первообразной. Пример разрывной функции, имеющей

Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г. В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года.

531681121547139Организационный моментПервичное закреплениеАктуализация знаний (устный счёт)Открытие новых знанийИтог урокаПлан урока Устный счёт Математическая задача50554060Х+13+5-15+20-20+15-5-1337

а) 243, б) 14, в) 6, г) 50 248279418246 а) 87, б) 102, в) 63, г) 69 а) 63, б) 84, в) 106, г) 72248279418246

Испокон веков целью математической науки было помочь людям узнать больше об окружающем мире, познать его закономерности и тайны Ряд явлений природы помогает описать именно логарифмическая зависимость. Иначе говоря, математики, пытаясь составить математическую модель того или иного явления, достаточно часто обращаются именно

Цели игры: расширение кругозора и развитие логического мышления учащихся в области математики; развитие познавательного интереса, интеллекта, воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний; умение быстро ориентироваться в обстановке; формирование дружеских, товарищеских отношений, умения работать командой. Правила игры. От каждого класса должна быть

Правила работы на уроке: Правила работы в паре:Один говорит, другой слушает.Свое несогласие высказывай вежливо.Если не понял, переспроси.Работать должны оба.

Численные методы решения задач для ОДУ

Цели:1) Систематизировать приемы построения графиков.2) Показать их применение при построении: а) графиков сложных функций; б) при решении заданий ЕГЭ из части C. Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций

Найдите значение выражения удобным способом: 2 · 88 · 5 = ?25 · 17 · 4 = ?45 · 9 · 2 = ?50 · 44 · 2 = ? 125 · 23 · 8 = ? 59 · 27 +

ВОПРОС № 1Что нужно иметь, чтобы получать Дивиденды? ВОПРОС № 2 ЧТО ПОМОГАЕТ УЛУЧШЕНИЮ

БиографияАристотель (384 до н.э. – 322 до н.э.) – древнегреческий ученый, философ. Родители Аристотеля умерли, когда ему было всего 15 лет. Первое образование в биографии Аристотеля дал ему опекун Проксен, который увлек Аристотеля чтением.Учение Аристотеля охватило все доступные в то время

Способ пропорций.В чем состоит способ пропорций?Способ пропорций состоит в следующем: 1. Неизвестное число обозначается буквой Х. 2. Условие задачи записывается в виде таблицы. 3. Определяется вид зависимости. 4. Ставятся стрелки, соответствующие виду пропорции. 5.Записывается пропорция. 6.Находится неизвестный член пропорции.