Презентации по Математике

Устный счёт 3Назови «соседей» числа:…, 509, ……, 111, ……, 750, ……, 230, …Найди лишнее число: 4 13223540

Цели урока:ОБУЧАЮЩАЯ : 1) Ввести определение производной функции на основе задач физики, рассматривая при этом физический смысл производной;2) Выяснить геометрический смысл производной дифференцируемой функции;3) Вывести уравнение касательной к графику функции, с использованием производной;4) Научиться

Моё любимое число Почему я его выбрал?Моё имя, Кирилл, имеет 6 букв;

Содержание работыТеория о прямоугольном треугольникеПрактикаТеория о равнобедренном треугольникеПрактикаТеория о тупоугольном треугольникеПрактикаТеория о внешнем угле треугольникаПрактика Прямоугольный треугольникa = с * sin αb = c * cos αa = b * tg αsin2A + cos2A = 1CH2=AH*BHAC2=AB*AHBC2=AB*BHtg α = sin α /

Устный счет Расположить однозначные числа, полученные в результате выполнения действий, в порядке убывания и прочитать тему урока.Вычислить.15∙11=24∙3=0∙17=125∙8=25∙9∙4=520:10=64:32=51:17=40∙60=1000:125=1657201000900522324008АЗИКМОЛОТД

Комбинаторика – ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов, возникла в XVII веке. В настоящее время комбинаторные методы применяются в статистике, математическом программировании и других разделах математики. Комбинаторные навыки – отыскивать среди разных расположений наилучшееВ доисторическую эпоху – охотники

Определениеπ - математическая константа, выражающая отношение длины окружности к длине её диаметра. Обозначается буквой греческого алфавита «пи». Старое название — лудольфово число. История Впервые обозначением этого числа греческой буквой π воспользовался британский математик Джонс в 1706 году, а общепринятым оно стало

Цели урока:Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».Совершенствовать навыки решения задач по данной теме. План урока:Теоретическая самостоятельная работа.Проверочный тест.Решение задач.Самостоятельная работа.Подведение итогов.Домашнее задание.

Цель:устные приёмы эффективного решения квадратных уравнений.

Цели образовательные:Систематизировать знания, умения и навыки, связанные с нахождением длины окружности и площади кругаПрактическое применение знаний при решении задач Выполнение практической работы по изготовлению средства индивидуальной защиты органов дыхания. Цели урокаЦели воспитательные:Прививать умение работать в группе, сотрудничать с одноклассникамиСпособствовать осознанию проблемы

Содержание1. Математический кроссворд (умножение)2. Математический кроссворд (сложение)3. Зашифрованные слова (кроссворд)4. Круг и треугольник (логические задачи)5. Пустые клетки (логические задачи)6. Задачи на сложение (составь пример)7. Задачи с четырьмя цифрами.8. Логические задачи.9. Задача в стихах.10. Кроссворды-ребусы. Математический кроссворд12453678910111213По горизонтали:1) 7 · 6=3) 5

Цели: 1) Рассмотреть теорему о точке пересечения высот и следствие из неё;2) Формировать умения применять известные знания в незнакомой ситуации, сравнивать, анализировать, обобщать. 3) Воспитывать ответственное отношение к обучению, умение оценивать свой труд, а также аккуратность, точность и внимательность при работе

Алгебраическая дробь Основные понятияОбласть допустимых значенийРавенство дроби нулю МногочленсуммаОдночленпроизведение чисел и степеней переменных с  натуральными показателями. одночленовАлгебраическая дробьДробь В алгебраической дроби числитель и знаменательмногочлены

14 Х 7 =9813 Х 8 =104 35 Х 2 =7025 Х 2 =50

Тема урокаРешение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала. Закрепить умение решать задачи на уменьшение числа в несколько раз. Проверить знания таблицы умножения, взаимосвязи умножения и деления; решение простых задач. Развивать логическое мышление: умение рассуждать

ПРОПОРЦИОНАЛЬНЫЕ ОТРЕЗКИ.DАВС № 1.Пропорциональны ли отрезки АВ=2см и СD=4см отрезкам А1В1=3см и С1D1=6 см.

Вариант 1. Число, противоположное числу -13.Число, противоположное числу -(-(-(-(25.5)Найдите значение выражения -(-х), если х=3,1.Найдите значение выражения (-2х), если х=0.Число 100 000 противоположно числу ...Вариант 2. Число, противоположное числу 7.Число, противоположное числу -(-(-7,5).Найдите значение выражения -х, если х=2,5.Найдите значение выражения -х, если

Умножение дроби на натуральное числоЧтобы умножить дробьна натуральное число,нужно умножитьна это натуральное числочислитель дроби,оставив знаменатель без изменений.215=2·715·7=1415Умножение и деление дробей Произведение дроби на 1xy=·1xyПроизведением дроби на единицу является сама эта дробь:Умножение и деление дробей

Градус - от латинского слова gradus, означающее «ступень, шаг».Это единица измерения углов и температуры. Пропорция – от латинского слова proportion –«соразмерность, выровненность частей». В древности учение об этом математическом понятии было в большом почете у пифагорийцев. С ним они связывали мысли

Научиться быстро считать не так уж сложно, а хорошему физику, химику и математику просто необходимо владеть основными приемами быстрого счета. Для того чтобы быстро и уверенно считать в уме, не нужно иметь ни специальных знаний, ни способностей. Несколько простых правил, а