Презентации по Математике

4 + 2 =6 10 – 2 =8 10 – 3 =7 1 + 2 = 3

Теоретические сведенияОО – центр окружностиr- радиус окружностиd- диаметр окружностиC – длина окружностиS- площадь круга   Решите задачуУ лукоморья дуб зелёный;Златая цепь на дубе том:И днём и ночью кот учёныйВсё ходит по цепи кругом…А.С.Пушкин подсказкаответС=0,03d=0,01S=0,000075

Цели урокаознакомить с двумя приёмами вычитания;решать простые и составные задачи. Устный счёт

Как устроены окружающие нас предметы? Существует ли такая же закономерность в числовых равенствах? Цели исследованияВыяснить, существуют ли отношения частей и целого в математике.Определить взаимосвязь частей и целого.

Отгадайте ребуссь, , ,, , ,скоростьv Без ног и без крыльев оно, быстро летит,не догонишь его. Отгадайте загадкувремяt

Найдите равные величины30 сут300 сут3 сут72 ч720 ч7200 ч2400 м240 дм24000 м24 км24 м2 км 400 м Исключи «лишнее»15 км, 15 км/ч, 15 м, 15 дм25 км/ч, 45 км/ч, 25 км/мин,35 км/ч

Характерные черты Пингвины — своеобразные птицы. Летать и бегать они не могут. Наиболее характерный внешний признак пингвина — это полное отсутствие маховых перьев на крыльях, которые, вдобавок, вовсе неспособны сгибаться. Основной способ их передвижения — плавание и ныряние. На суше они

Как расшифровать “GAP” ?GroupsAlgorithmsProgramming Что такое GAP ?Компьютерная алгебра – современная область науки, возникшая на стыке математики и информационных технологий. Ее предметом является осуществление символьных вычислений с помощью ЭВМ (например, разложение многочлена на множители, аналитическое интегрирование и дифференцирование, разнообразные задачи дискретной

Вспомним формулу S = v·t1. Найдите по формуле путь, если скорость равна 106 км/ч, а время 13 часов.2. Вычислите время движения автомобиля, если известно что он прошёл 350 км со скоростью 70 км/ч. Вспомним формулы: P = 2· (a +b), P

Теорема Пифагора Цели: познакомить учащихся с жизнью ученого Пифагора, изложить теорему Пифагора, отработать ее на простых задачах; познакомить учащихся со старинной задачей ПЛАН1. Повторение2. Историческая справка3.Доказательство теоремы Пифагора4. Решение задач (по готовым чертежам)5. Старинная задача

« Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».

ОАСДО -ОА -СД -центррадиусдиаметр π ≈ 34смС=2πr24см5дм30дм10м60м 1м 6м r S

ПЕСНЯ В двадцатом кабинете, Там где идет игра, Собрались ребята

ВСПОМНИ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ НА 8! ·8

Неравенство, содержащее переменную только под знаком логарифма, называется логарифмическим. Например, неравенства вида:При а>0, а1являютсялогарифмическими.2 Свойства логарифмических неравенств:a > 1x1 > x2 > 0a > 1x2 > x1 > 00 < a < 1x2 > x1 > 00 < a

Кенигсбергские мостыА, В, С, D – части континента, отделённые друг от другаа, b, с, d, e, f, g – мостыА, В, С, D – узлы(вершины)а, b, с, d, e, f, g – ветви(ребра)Чётный узел-узел, в котором сходится чётное число ветвей; нечётный

Чтение многозначных чисел Расстояние от Солнца до Земли 149 606 000 км Длина экватора Земли около 40 075 км

6 3 34 2 5 13 4

МАТЕМАТИКА 2 КЛАСС Числа от 20 до 100 (закрепление)

Науки математические с самой глубокой древности обращали на себя особенное внимание, в настоящее время они получили еще больше интереса по влиянию своему на искусство и промышленность. Пафнутий Львович Чебышев (1821 – 1894) Решите кроссворд: