Презентации по Математике

« Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным» ( Блез Паскаль) Девиз урока: « Решай, ищи, твори и

сложи пословицу Один за всех, и все за одно- го. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 математическая рулетка 15 16 17 финишфиниш23 33 1 3 3

За 1 час пешеход проходит 4км.За 1 час велосипедист проезжает 12км.За 1 час поезд проходит 60км.За 1 час самолёт пролетает 900км.Скорость пешехода 4км в часСкорость велосипедиста 12км в часСкорость поезда 60км в часСкорость самолёта 900км в час Пешеход был в пути

Цель урока:Устранить пробелы в знаниях, повторить , обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, необходимые для нахождения вероятности событий при решении задач на ЕГЭРазвитие умений сравнивать, обобщать, находить различные способы решения задач.Воспитание умение ставить цели и реализовывать их. План работыПостановка цели.Повторение

Ну-ка, проверь дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте, Всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку пять. Девиз урокаЕсли ты стремишься к знаньям,Проявляй свои старанья!Будь умён и терпелив, Жаждой знаний одержим!

Формирование у учащихся интереса к математике посредством игрового и занимательного материала.Цель: Задачи:Обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий.Развивающая: развивать внимание, логическое мышление, познавательный интерес к математике.Воспитывающая: способствовать воспитанию культуры общения, умения работать коллективно.

Каждый четырехугольник имеет четыре вершины, четыре стороны и две диагонали.Две несмежные стороны называются противоположными.Две вершины, не являющиеся соседними, называются противоположными.Четырехугольники бывают выпуклые и невыпуклые.Сумма углов выпуклого четырехугольника равна 360Четырехугольник Параллелограмм - это четырехугольник, у которого противолежащие стороны параллельны, то есть лежат

Ты можешь стать умнее тремя путями:путём опыта – это самый горький путь;путём подражания – это самый лёгкий путь;путём размышления – это самый благородный путь.Китайская пословица. Найти расстояниеах950

Цель: изучить вклад женщин в сфере математикиГипотеза: роль и место, которые занимают женщины в науке (в частности в математике) определяется их положением в обществе и системой образования. Задачи: Определить роль женщин в истории математики.Познакомиться с историческими и биографическими материалами по теме.Рассмотреть

Актуальность исследованияНачало десятилетия — хорошее время для футуристи-ческих прогнозов! Актуальность исследованияБез математики не обходится ни одно новое открытие, не функционирует ни одно предприятие и государство!

ПРОБЛЕМА:Поиск путей вовлечения в деятельность на уроке каждого учащегося.ЦЕЛЬ:Создание условий для осознания и осмысления способов решения задач на движение по озеру, по течению, против течения. ЗАДАЧИВвести типы задач на движение по воде, вывести формулы вычисления скорости по течению и против теченияЧерез

Этикет не разрешает зевать в присутствие монарха. Я запрещаю тебе зевать. А. де Сент-Экзюпери Этикет – форма, манера поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе

Цель: Познакомиться с историческими фактами и выявить интересные сведения из жизни Новосибирского зоопарка для использования их при составлении математических задач 5 класса, для повышения интереса к изучению математики и окружающей нас природе. Задачи:1. Определить перечень тем математики 5 класса, где

Готовимся к ОГЭВычислите: Понятие углаВАУгол поворота АОВ соответствует длине пути, пройденного точкой В от начального положения АЕсли подвижный вектор не совершил поворота, то будем считать, что образован нулевой угол.

Найди лишнее число в каждой группе:76 53 458 27 99 31 52 48300 100 542 700 900 200548 460 752 340 76 953854

Цели урока: Закрепить свойства параллельных прямых;Совершенствовать навыки доказательства теорем;Научиться решать задачи на применение свойств параллельных прямых. План урока: Теоретический опрос( 4 человека у доски): 1)доказать свойство накрест лежащих углов при параллельных прямых и их секущей; 2)доказать свойство

Геометрические преобразования – тема школьного курса геометрии, которая застывшие формы геометрических фигур позволяет сделать динамичными. Восприятие этой динамики помогает нам лучше осознавать их свойства, формирует гибкость ума. Бордюр(в геометрии) – это периодически повторяющийся рисунок на длинной ленте.

Именно дроби помогают нам в жизни. Например, мама испекла пирог. После обеда осталось 5/8 пирога, во время ужина съели 2/8 пирога. Какая часть пирога осталась после ужина?Что вы знаете о дробях? Дробь – это частное от деления числителя на знаменатель. Так

Продолжите текст, соответствующий таблицеУ старшего брата орехов былов 5 раз меньше, чем у младшего.У младшего брата орехов былов 5 раз больше, чем у старшего. Заполните таблицу, соответствующую текстуУ старшей сестры орехов былов 6 раз меньше, чем у младшей.6х

Цели урока: - отработка навыков вычитания чисел с одинаковыми и разными знаками; - повторение правил сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками и их применение на практике. Устный счёт:Найдите правильный